我說：“懶得生你氣！”
我說：“招生和講授質量，兩手抓，兩手都要硬，特彆是講授質量，必然要抓好西席的停業培訓事情，我們要建立一支高本質的師資步隊，這是黌捨得以保持可持續生長的關頭，也是黌舍的立品之本！”
我說：“這個你是熟行，我不懂，不看了，你本身重視就行，這項事情要常抓不懈，體例要矯捷多樣化，走出去，引出去！”
晴兒衝我做了個鬼臉，撇了撇嘴吧，然後站起來，去檔案櫃裡特長冊。
我感覺說的差未幾了，說：“好了，不說這個了，事情已經產生了，疇昔了……我明天說的話，你都聽出來了冇有？”
我說：“此後的生長，對峙人無我有，人有我優，人優我廉的門路，現在外語黌舍少，我們辦起來了，等大師都辦了，我們就在進步講授質量高低工夫，等大師都在這方麵下工夫了，我們就在學費上做文章，隨時保持在合作中的優先狀況，這是我們生長的一個根基思路，你要時候記著！”
我歎了口氣，回身坐到沙發上，說：“許校長，你真行啊，短長，我服了你！”
我說：“每小我都有本身的本質的東西，這不是能不能的題目，而是本身本質的題目，固然你對柳月有如許或者那樣的觀點，固然你偶然候弄得她很丟臉，但是，她對你的評價還是很客觀的，她向來冇有在我和彆人麵前說過你一句好話，說過你一個不是！”
“能，比較餘裕，”晴兒說：“隻要我們保持住目前學員的數量穩定，學費會源源不竭出去的，到年底，我大抵算了下，不但能還上存款，還能有很多的節餘呢，這可都是我們的純紅利了！”
我笑了下：“光保持目前的數量還不可，先穩定住，然後，下一步，我們還要擴大，要在包管束學質量的根本上，走敏捷擴大的門路，現在恰是好機會，錯過了這個機會，等大師看到辦這個好贏利，都跟著搞，我們這錢可就不是那麼好賺了，起碼冇有這麼高的利潤了……”
我說：“不信你去問蘭姐和老三吧！”