本來就不是那塊料，非得逞甚麼能呢？當初就不該該費錢送他去一中，他那樣的孩子，就算去讀了一中又能如何樣？你們還真覺得他能考上大學嗎？
並且還不限體裁，肆意闡揚，這可就風趣了，不過明顯抱負是要扣題的首要存眷工具。
以後在一次在全班考生的諦視下，傲然離場，這時候普通測驗纔開考四非常鐘！
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回到家李逸帆明天冇有去店裡幫手，因為他不想讓父母擔憂，因而就直接回了前麵的房間，翻看了一下明天要考的質料，複習了大抵兩個小時擺佈，然後去前麵的飯店吃了晚餐。
不過她那點謹慎思，能夠很快就要落空了，因為李逸帆曉得，此次測驗過後，用不了幾天的工夫，就是讓張英她們大吃一驚的時候了。
而這個年代，這位教員竟然出了一篇作文，題目竟然還叫《我的抱負》，這讓李逸帆想起了之前，他方纔大學畢業找事情的時候，幾近每次去口試的時候，都會被口試官問道的一個題目，你對你將來三到五年以內的打算是甚麼？
開考三非常鐘過後鈴聲響起，表示能夠交捲了，李逸帆二話不說提著試卷就交了上去，然後在白文舉驚奇的目光，另有全班驚詫的神態當中淡定的走出了課堂。
這纔是張英內心的最實在的設法，張淑和李立強或許不體味，但是作為一個比現在多了十幾年的餬口經曆，並且在後代還專門學過內心卻的李逸帆但是把二姨的那番神采都看在眼內，她的設法李逸帆一清二楚。
三非常鐘的鈴聲響起，表示門生們能夠交卷的時候，李逸帆已經攻關到了最後幾道大題，很快砍瓜切菜普通的將這些習題拿下，然後也不查抄，塗抹答題卡。
這統統都被坐在前台的張英看在眼裡，她大要上打趣著姐姐姐夫的魂不守舍，實在內心倒是在不竭的發著嘲笑，就你們家李逸帆那成績，省省吧？你們還是早點籌辦好錢好了。
以是這類見不得彆人好的心態，也就影響著張英對本身這個外甥的觀點。
當看到最後的作文題目標時候，李逸帆看著這作文的題目不由得感受有些好笑，《我的抱負》到底是阿誰天賦的語文教員出的題目，竟然出了一篇如許的假大空的題目？