趙明軒立即反對，“不可！”
肖少華因為冇睡飽，有點起床氣，聽得迷含混糊的，丈二摸不著腦筋地去了樓下，出了大門，正猜著是誰，就看到穿戴戎服的肖趙明軒，一下子醒了，驚奇道，“你這是履行任務呢？如何就過來了？”
肖少華莫名，“為甚麼？”
“你該不會對她還餘情未了吧？”趙明軒氣得一手指向對方，口不擇言，“你個冇有節操的淺顯人！”
“我是淺顯人，以是感受不到你們特有的精力力，不過我猜，陳傳授那組，他們終究還是要在這個領導素裡做個錨，”他說著，往1字中間畫了個加號，代表著錨，不過已經冇人笑他畫得醜了，大師都想曉得這位設法奇特的淺顯人羅傳授還想說甚麼。“摹擬出一個遠端領導留下的回饋點，你們打挪動電話的都曉得，就是個電話號碼，座標，如許你走哪兒都能聯絡上你曉得的號碼，不會一個電話打出去就不曉得誰接了。”
趙明軒跳起來，“甚麼！她還給你寫信了！”
肖少華嘴角帶著笑，“我還是阿誰領導的連絡熱？”
“我不曉得！”趙明軒忍不住狠狠捶了一記中間的牆柱，“媽的！我不曉得！”
一個對視，肖少華頓時明白本身烏龍了，他們一塊長大，對相互過分體味，實在一點都不好。比如這時候，連想拿點話敷衍一下都做不到。
趙明軒一把拉低軍帽帽簷，不耐道，“初二的時候她就老纏著你唧唧歪歪，都不能回家陪我打遊戲！煩死了！”
“這時候領導留在尖兵身上的資訊素，就闡揚了感化，將尖兵的感官穩定下來！而這，就是領導素的最後假想。”
“你們都曉得領導素的道理，就是用多種化學成分，摹擬出均衡的領導資訊素，讓服用後的尖兵，在感官上，有種本身被領導那種豐富的精力力所包裹的錯覺。這時候有人要說了，傳授啊，這個領導素畢竟不是真的領導啊，哨向連絡後的感受畢竟還是不一樣的啊。對對，是如許的冇錯。但是！”羅傳授“啪”一下換了個板子，“你們有冇有想過，一對哨向不成能每分每秒都待一塊，總要出任務的時候，”他畫了個1，“一個在中國，”快步走到另一端畫了條弧，“一個在美國，”在弧上繞了個圈，“這是領導的精力力最大輻射範圍，這是尖兵的，好了，就算一個都會吧，”他又畫完一個圈，把筆一放，攤手，麵向門生，“你們說如何辦？”