成默攤了一動手? “你們實在無需大驚小怪? 這個過程真的很成心機，讓我發明不管是在黌舍，還是在社會中，高著名度的人物都是大師存眷的核心，即便你們冇有遭到拜托? 也會基於自發得是的品德觀和獵奇心? 監督著他們? 當發明對方有一點點品德上的瑕疵時? 你們就會用說話、用微博、用微信、用轉發等等體例賜與對方獎懲，這比如日以繼夜地停止史丹佛監獄嘗試......大師明顯冇有阿誰任務，卻遭到任務感和品德感的差遣? 變得更具進犯性更輕易被把持.....這說瞭然黌舍並冇有付與你們獨立思慮的才氣，你們完美的證瞭然這一點....”
以是，實在，疇昔和將來都並不那麼首要，冇有甚麼比在乎麵前的半晌更加得首要了。
付遠卓也道：“對！成默身材事情可不是兒戲，你有甚麼環境，我們也能幫手想想體例，病必定是越早醫治越好，不能拖的.....”
站在成默身側的顏亦童，立即挪了一步，伸開雙手，像在玩老鷹捉小雞普通把成默護在了身後。
顏亦童理都不睬付遠卓，望著成默的側臉甜笑，“不好說就不要說了，誰內心冇個甚麼小奧妙.....如果甚麼事情都需求向朋友解釋，那也活的太累了.....像我就很不想讓彆人曉得我就是庸顏，也很不想解釋你為甚麼要弄成如許一幅模樣去上學.....我記得你就向來冇有問過我這些題目.....”
成默感覺本身固然還冇有分開，便開端記唸了，人們為甚麼總在落空的時候纔會想起那些曾經不在乎的光陰呢？想起熱中的遊戲，不複存在的操場，青梅竹馬的老友.....
對於成默來講這是一個他冇法躲避的題目，如果要袒護住沈道一存在的究竟，他必須給本身一個動機? 讓彆人信賴? 他確切有充分的來由去做這些事情。
顏亦童彷彿看破了成默的心機，扶著成默的胳膊，在成默背後踢了付遠卓一下，“就你聰明！”
人群開端騷動起來，不過冇有人打斷成默的發言。
“彆威脅我。”成默說。
“感謝。”成默低頭說，之以是低頭，是因為他不想被顏亦童和付遠卓看到他臉上的神采。
成默又想起本身學習的時候，顏亦童向來不打攪他，即便她不想學習，也隻會坐在一旁溫馨的玩著switch，或者看漫畫，等他將書合上的時候纔會頓時轉過甚，嬉笑的問他累不累，要不要捶個肩膀按個摩甚麼的，如果成默不嫌她煩，她就會扯著他問這問那，不幸兮兮的叫他陪她玩一小會，當作放鬆......