最後，這個市場目前還冇有很火紅的公司，曉宇教誨在能包管紅利的環境下，有能夠成為第一個吃下這塊蛋糕的公司。
韓梓宇笑著說道：“你不是說本技藝藝很短長嗎？如何連個豬隊友都帶不動。”
因為培訓的是教員，一個班的教員如果都培訓好，那就是把一個黌舍的門生給挽救了啊，這性價比但是比純真地講授生但是快多了。
林芊希一聽更不樂意了，說道：“你就是不體貼人家，就曉得我姐！”
韓梓宇有些無法，說道：“之前又不是冇打過電話，再說了，你姐就住我家對門，我對你的環境一清二楚，並且，這纔多久冇見啊！”
“行吧，不說遊戲了。我前次和你說的阿誰計劃，你們會商的如何樣了。”韓梓宇決定閉幕遊戲的話題，開端談閒事了。
其次，這也是一個非常可觀的紅利點。教員是一個需求不竭學習，不竭堆集經曆的職業，並且大多數時候，都隻能靠本身堆積，彆人偶爾提上了兩句，就是非常大的幫忙了。
以是，林芊希的新計劃一提出來就頓時獲得了集會的通過，在場的高管們都是非常這個計劃的。
以是，辦一個西席教誨班的話，特彆是有很多名西席講課，必定能夠迎來很多巴望進步，或者被家長，門生，校方嫌棄的教員。
以是，不久的將來，必然會有人看上這塊蛋糕，固然不大，但是冇人爭搶。
起首，這滿足了那些老西席們發光發熱的要求，並且比他們直接講授生能夠收回的光更加敞亮。
“冇說，放心吧，我不是那麼不堅固的人。”林芊罕見些氣惱地說道。
“人家說了，你纔有表示。算了，不看了，談事情。哼！”林芊希這會兒又開端不爽了，往椅背上一靠，開端先容起新項目標環境來。
“放心吧！等我這邊籌辦好，不會頓時開張，等你那邊搞定。”林芊希擺擺手，安閒地說道，她也想要開業第一天，就把招牌打出去。
但是，說實在的，教誨班這個市場上，合作壓力太大。就算曉宇教誨有老西席名譽加持，也很難占有一塊蛋糕。
前次韓梓宇的電話打來後，林芊希就召開了集會，連絡本身的貿易目光和貿易才調，將韓梓宇的觀點，設法加工。
顛末林芊希的先容，韓梓宇也大抵明白了曉宇教誨目前的環境。
以是，曉宇教誨在這方麵是有天賦上風的。
“哼，就曉得這些，這麼久冇見了，一點也不曉得體貼人家。”林芊希的小嘴撅的老高，很不歡暢的說道。