不是張易強行搶走就好，因為不成能一向偷襲到手的。
張易上場，比賽持續開端，剛纔對方進球的，張易班級發球。
比賽結束後半個小時，張易和班級男生乾係變得很好，大師摟抱著下台領獎，但是當晚的慶功宴，張易冇有插手，兩句話：冇空，你們本身玩吧。
對於體育委員遞過來的比賽獎金，張易看著他說：“你們不是慶賀的嗎？我冇空慶賀，卻不代表要分錢。”
張易仰仗的就是比他們快，不但腿快，還是頻次極高的小碎步，擺佈轉換很矯捷，手還特彆快，手指隻要能碰到，他們的球就被搶掉了，他們歇息時，想的就是冇法打了。但是冇有體例打，也得打下去。
張易同窗都跳起來，彷彿贏了一樣衝動，冠軍隊球員，也就隊長還在對球員鼓氣：‘他們差的還多呢’，其彆人都被鎮住了，內心都在罵人了：還能不能鎮靜玩球了，哪有球賽是這麼打的，這真特麼惡魔啊，不然如何這麼準，喬丹，也冇這麼牛比啊，都這麼亂扔就進，如何打？
張易上場就玩這麼一手，就是要晉升本身士氣，打擊冠軍隊士氣的，你們不是妙手浩繁嗎？這麼準的球見過冇有？你們如何贏？趁早認輸，洗洗睡吧。
冠軍隊方纔鼓氣的士氣影響不大，剛纔的人接球時，是看到張易衝上去，就籌辦傳球，成果被體育委員偷襲下，斷球上籃勝利。
全場男觀眾都沉默了，隻剩下女觀眾的尖叫聲：‘張易’‘張易’‘張易’。
他舉手的時候，球實在還在空中，還冇有進籃，冇有人照應他，等進了籃筐後，籃球館裡才爆炸一樣沸騰了。
冠軍隊很愁悶，頻繁被偷襲，實在是張易滋擾太短長。他先堵在中圈前麵一點，隻要見到球脫手，立即就撲上去硬搶，中間還追著球轉彎跑，或者跳起來不讓傳球，隻要被堵住就不好脫手。剛纔阿誰準替補妙手持球在手，被張易堵住後，就冇有體例傳出去，連球都不敢拍，隻能緊緊抱著，成果時候要到了，想要強行扔球時，卻被班長斷球勝利。
比賽結束，全校人都曉得張易是惡魔，能搶能傳，還能投籃，還特麼是超遠間隔，這麼牛比如何不去本國打球，在黌舍裡教女生刀法，這算甚麼啊。這是男生的遍及設法，女生是整場都在尖叫，很多人喊啞嗓子。
張易出場五分鐘，投了五個長間隔，加上班長進一球，反打敵手17分，對方一分未得。
體育委員見到張易不要，就本身收下了。