張易上場就玩這麼一手，就是要晉升本身士氣，打擊冠軍隊士氣的，你們不是妙手浩繁嗎？這麼準的球見過冇有？你們如何贏？趁早認輸，洗洗睡吧。
全場男觀眾都沉默了，隻剩下女觀眾的尖叫聲：‘張易’‘張易’‘張易’。
是以到了下週上課時，隻能說他們乾係稍有和緩。
他們從內心裡是信賴張易的，隻不過開端有點惡感，隨後就傲氣作怪，年青人嘛，你牛逼歸你牛逼，我敬而遠之好了。
冠軍隊很愁悶，頻繁被偷襲，實在是張易滋擾太短長。他先堵在中圈前麵一點，隻要見到球脫手，立即就撲上去硬搶，中間還追著球轉彎跑，或者跳起來不讓傳球，隻要被堵住就不好脫手。剛纔阿誰準替補妙手持球在手，被張易堵住後，就冇有體例傳出去，連球都不敢拍，隻能緊緊抱著，成果時候要到了，想要強行扔球時，卻被班長斷球勝利。
固然遠之，但是這個敬是一向存在的，因為張易就是比他們牛逼，不平都不可。
張易俄然一回身，發球隊員就把球傳到張易手裡，成果張易接球後，順勢一甩，球就被甩得很高，真的很高，全場一下子鴉雀無聲，都在等著看球的去處，看模樣是劈麵，能不能進，要等落下來了。
對於體育委員遞過來的比賽獎金，張易看著他說：“你們不是慶賀的嗎？我冇空慶賀，卻不代表要分錢。”
張易拋出去的球太高了，在幾千人目光跟隨下，也不知會飛到那裡，是以場上人都忘了去搶籃板。
比賽重新開端，冠軍隊發球後，就發明這幫人太凶悍了，球還冇出半場，冇有要張易脫手，球就被斷下來，然後體育委員三步上籃勝利，比分打平。
但是，第二個球，再次冇有過半場，又被班長偷襲勝利，一樣是直接三步上籃勝利。
張易他們戰術就是張易戍守騷擾，班長和體育委員乘機搶斷或者接球，彆的兩人要麼投籃，要麼站位擋拆，冠軍隊冇法措置張易這個牛皮糖一樣的妙手，就冇有體例構造打擊，張易身材一會兒就伏地勾球，一會挑起反對，來迴轉折很快，他們底子冇法甩脫。
整齊齊截的喊聲，聲震頂棚，傳得很遠。
冠軍隊隊長叫了停息，從張易上場後，他們打得太亂了，和前非常鐘判如兩隊，隊長看清張易戰術後，及時叫了停息。
張易同窗都跳起來，彷彿贏了一樣衝動，冠軍隊球員，也就隊長還在對球員鼓氣：‘他們差的還多呢’，其彆人都被鎮住了，內心都在罵人了：還能不能鎮靜玩球了，哪有球賽是這麼打的，這真特麼惡魔啊，不然如何這麼準，喬丹，也冇這麼牛比啊，都這麼亂扔就進，如何打？