不是張易強行搶走就好,因為不成能一向偷襲到手的。
張易上場,比賽持續開端,剛纔對方進球的,張易班級發球。
比賽結束後半個小時,張易和班級男生乾係變得很好,大師摟抱著下台領獎,但是當晚的慶功宴,張易冇有插手,兩句話:冇空,你們本身玩吧。
對於體育委員遞過來的比賽獎金,張易看著他說:“你們不是慶賀的嗎?我冇空慶賀,卻不代表要分錢。”
張易仰仗的就是比他們快,不但腿快,還是頻次極高的小碎步,擺佈轉換很矯捷,手還特彆快,手指隻要能碰到,他們的球就被搶掉了,他們歇息時,想的就是冇法打了。但是冇有體例打,也得打下去。
張易同窗都跳起來,彷彿贏了一樣衝動,冠軍隊球員,也就隊長還在對球員鼓氣:‘他們差的還多呢’,其彆人都被鎮住了,內心都在罵人了:還能不能鎮靜玩球了,哪有球賽是這麼打的,這真特麼惡魔啊,不然如何這麼準,喬丹,也冇這麼牛比啊,都這麼亂扔就進,如何打?
張易上場就玩這麼一手,就是要晉升本身士氣,打擊冠軍隊士氣的,你們不是妙手浩繁嗎?這麼準的球見過冇有?你們如何贏?趁早認輸,洗洗睡吧。
冠軍隊方纔鼓氣的士氣影響不大,剛纔的人接球時,是看到張易衝上去,就籌辦傳球,成果被體育委員偷襲下,斷球上籃勝利。
全場男觀眾都沉默了,隻剩下女觀眾的尖叫聲:‘張易’‘張易’‘張易’。
他舉手的時候,球實在還在空中,還冇有進籃,冇有人照應他,等進了籃筐後,籃球館裡才爆炸一樣沸騰了。
冠軍隊很愁悶,頻繁被偷襲,實在是張易滋擾太短長。他先堵在中圈前麵一點,隻要見到球脫手,立即就撲上去硬搶,中間還追著球轉彎跑,或者跳起來不讓傳球,隻要被堵住就不好脫手。剛纔阿誰準替補妙手持球在手,被張易堵住後,就冇有體例傳出去,連球都不敢拍,隻能緊緊抱著,成果時候要到了,想要強行扔球時,卻被班長斷球勝利。
比賽結束,全校人都曉得張易是惡魔,能搶能傳,還能投籃,還特麼是超遠間隔,這麼牛比如何不去本國打球,在黌舍裡教女生刀法,這算甚麼啊。這是男生的遍及設法,女生是整場都在尖叫,很多人喊啞嗓子。
張易出場五分鐘,投了五個長間隔,加上班長進一球,反打敵手17分,對方一分未得。
體育委員見到張易不要,就本身收下了。