張易上場就玩這麼一手,就是要晉升本身士氣,打擊冠軍隊士氣的,你們不是妙手浩繁嗎?這麼準的球見過冇有?你們如何贏?趁早認輸,洗洗睡吧。
全場男觀眾都沉默了,隻剩下女觀眾的尖叫聲:‘張易’‘張易’‘張易’。
是以到了下週上課時,隻能說他們乾係稍有和緩。
他們從內心裡是信賴張易的,隻不過開端有點惡感,隨後就傲氣作怪,年青人嘛,你牛逼歸你牛逼,我敬而遠之好了。
冠軍隊很愁悶,頻繁被偷襲,實在是張易滋擾太短長。他先堵在中圈前麵一點,隻要見到球脫手,立即就撲上去硬搶,中間還追著球轉彎跑,或者跳起來不讓傳球,隻要被堵住就不好脫手。剛纔阿誰準替補妙手持球在手,被張易堵住後,就冇有體例傳出去,連球都不敢拍,隻能緊緊抱著,成果時候要到了,想要強行扔球時,卻被班長斷球勝利。
固然遠之,但是這個敬是一向存在的,因為張易就是比他們牛逼,不平都不可。
張易俄然一回身,發球隊員就把球傳到張易手裡,成果張易接球後,順勢一甩,球就被甩得很高,真的很高,全場一下子鴉雀無聲,都在等著看球的去處,看模樣是劈麵,能不能進,要等落下來了。
對於體育委員遞過來的比賽獎金,張易看著他說:“你們不是慶賀的嗎?我冇空慶賀,卻不代表要分錢。”
張易拋出去的球太高了,在幾千人目光跟隨下,也不知會飛到那裡,是以場上人都忘了去搶籃板。
比賽重新開端,冠軍隊發球後,就發明這幫人太凶悍了,球還冇出半場,冇有要張易脫手,球就被斷下來,然後體育委員三步上籃勝利,比分打平。
但是,第二個球,再次冇有過半場,又被班長偷襲勝利,一樣是直接三步上籃勝利。
張易他們戰術就是張易戍守騷擾,班長和體育委員乘機搶斷或者接球,彆的兩人要麼投籃,要麼站位擋拆,冠軍隊冇法措置張易這個牛皮糖一樣的妙手,就冇有體例構造打擊,張易身材一會兒就伏地勾球,一會挑起反對,來迴轉折很快,他們底子冇法甩脫。
整齊齊截的喊聲,聲震頂棚,傳得很遠。
冠軍隊隊長叫了停息,從張易上場後,他們打得太亂了,和前非常鐘判如兩隊,隊長看清張易戰術後,及時叫了停息。
張易同窗都跳起來,彷彿贏了一樣衝動,冠軍隊球員,也就隊長還在對球員鼓氣:‘他們差的還多呢’,其彆人都被鎮住了,內心都在罵人了:還能不能鎮靜玩球了,哪有球賽是這麼打的,這真特麼惡魔啊,不然如何這麼準,喬丹,也冇這麼牛比啊,都這麼亂扔就進,如何打?