馬郎想了想說道：“大抵是三天前的早晨吧，他找我請了假，說過一天就返來，但是現在也冇瞥見人影。”
特案組當即趕往結案發地點，此次能夠確認是真正的處刑人下的手。
“這個平蓮區特彆黌舍，是個甚麼處所？為甚麼叫特彆黌舍啊？”白橙看著導航輿圖，迷惑地問道。
特案組冇體例，隻要現在黌舍裡搜尋一下，看看能不能找到處刑人的犯法陳跡。
我們一出來，發明有很多孩子在校園的院子裡頭玩耍，不過這些孩子看起來都有些不太普通。
我不由對馬郎問道：“常寬的失落，是甚麼時候的事情？”
“他的電話我打過很多遍了，關機。”馬郎說著拿出了手機，又一次撥通了馬郎的電話。
這個小男孩看起來七八歲的模樣，他的眼神有些板滯，嘴角另有唾液流出來，看模樣是腦筋能夠有些疾病。
這時候，蘇童說道：“屍身必然還在黌舍內裡，要不然的話，處刑人的信上冇有事理特地奉告我們這個地點。”
我們在平蓮區轉了半個多小時，總算找到了這個特彆黌舍地點的位置。
我們方纔要走進黌舍，俄然有個小孩子擋住了我們的來路。
至於比來有冇有產生命案，馬郎的答覆相稱必定，這裡比來都統統普通。
而常寬是這個黌舍的副校長，平時都是常寬幫忙馬郎打理黌舍上高低下的大小適合，並且常寬還身兼數職，還是這所特彆黌舍裡的教員。
我剛一出門，阿誰在門口遇見的小男孩又呈現了，他還是笑嘻嘻地說：“太好了……猴子走了！”
還是關機。
黌舍的正大門，是一扇鏽跡斑斑的鐵門，上麵有青石板構成的一道拱門，上麵寫著“陽都會平蓮區特彆教誨黌舍”。
冇想到這個冷落的城區，車輛到相稱擁堵。何如白橙的車技再好，也不是堵車的敵手。
我們一邊走著，涼妹一邊打量黌舍的四周，她俄然皺眉說了一句：“我總感受這個黌舍讓人表情壓抑。”
馬郎說，平蓮區就是最不惹人重視的區，而這裡更是冇人問冇人管，的確差未幾都要與世隔斷了。
實在我的內心中也有如許一種感受。
顛末傳授的解釋，我們才明白本來是這個意義。
彆看平蓮區的位置偏僻，但是這個特彆黌舍的位置更加偏僻。
或許是陰天的乾係，我從警車的車窗往外看，總感覺平蓮區的天都是陰沉沉的。
因為處刑人這個放肆的罪犯，又給我們寄來了一封信。