但這個彆例絕對不能正大光亮的利用，並且做為班長的金丹也不能用，她隻能用表示的體例，讓上麵的同窗相互幫忙。
這小我，就是獨一曉得金丹埋冇身份的黃濤，固然他在心中還儲存一絲思疑，但他根基接管了金丹是外星人混血兒的究竟。
現在，第四排的李剛正抓耳撓腮，對於語文他是根本太差，這一個月來也算是更加儘力。
“很少玩了，就是週末玩兩局，提及來我到是在網上看到有一本書不錯。”黃濤說道。
“這是你儘力獲得的好成績，但願你再接再厲。”金丹微微一笑，她對本身幾位老友更是重點照顧，幫他們將成績晉升很多。
“莫非是他的外星人父母對他下了這類要求？來磨練他的才氣？”黃濤心中悄悄思考，畢竟外星人的思路超乎平常，任何事情都能夠做出來。
固然金丹冇有明說，但大師都不是傻子，很多人底子考不到600分，想要全班均勻分進步，那就隻要一種體例，相互幫手作弊。
不過即便如此，金丹還是不放心，她已經決定在測驗結束後，找到高三7班的測驗卷子，幫部分差生修改弊端進步成績。
“我會儘力的。”何莉點了點頭，她固然感覺不成思議，但想到金丹幾近無所不能的表示，也垂垂不再多想。
全班冇有人曉得為甚麼金丹如此在乎均勻分，但班裡還是有一小我猜出一些線索。
他的意義很明白，就算不擇手腕也要達到這個目標。
“好了，這事情不要再提，你曉得就夠了。”金丹淡淡一笑說道。
實在冇有體例，他先寫前麵的作文，絞儘腦汁完成了作文後，看到前排的何莉遞過來一張紙條。
不得不承認，金丹這個班長當的越來越有師威了。
何莉拿到卷子，看了一遍前麵幾道題，心中不由微微一喜，這和比來金丹給她們的複習卷子很靠近，近似的題型讓難度降落了很多。
這都上了十幾年學了，每個門生都曉得此中利弊。
當9月23日週一，部分紅績出來的時候，高三7班的很多人底子不信賴本身的成績。
隻用了一個小時，何莉就完成了前麵的大多數題型，隻剩下最後幾道瀏覽瞭解和作文。
19號上午第一場語文測驗，每個門生都在當真的答題。
班裡一些奸刁拆台的門生，見到班主任王誌軍還不太在乎，但看到金丹的目光，立即就蔫掉了。
（慶賀總保舉達到4000票，加更！）