取而代之的反而是他的成績突飛大進，從在班裡成績平平，到持續幾次獲得全班第一。
回到課堂，班裡早已經人聲鼎沸，同窗們的群情聲一聲高過一聲。
校長馴良可親地講了些有哲理的話，就給沈未眠頒了獎。
回到家裡，沈未眠吃了幾口飯，就回到了本身的房間，關起門來，照著鏡子，四下打量起了他本身的身材。
以是，顛末幾天幾次的掙紮與思慮，他決定先嚐試下他本身是否真具有超才氣。
這從哪些方麵表現呢？
落了一年的課業，沈未眠最後還是留級了，林盛露這個時候已經上高三了，沈未眠卻還盤桓在高二的門口。
顛末端半年的醫治後，沈未眠又在家裡休整了半年，恰好一年的時候。
沈未眠聽到這裡，大吃一驚，上個月的數學比賽，他也感覺題目並不難，冇想到會獲獎，這讓他感到非常始料未及。
“回家的感受真好！”母親樂嗬嗬地自言自語道。
“媽，這都甚麼時候了，我早就感覺我應當出院了！”沈未眠看出了父母的難處。
一覺起來，已然到了早晨，沈未眠看了看錶，時針指向了6字，分針也指向了12。
這個時候，他想起來林盛露爺爺的話：“LV2：菩提
父母把沈未眠接回家後，也一刻冇有閒著。
就如許，父母每天都在安撫沈未眠，忙前忙後的。
父母見沈未眠已經能夠自理了，就想籌議讓他一起出院。
或者說，去考證林盛露爺爺的話是否精確。
明天，前天，上週，上個月，客歲，諸多嚴峻事件他都記得清清楚楚，無一遺漏。
他摸了摸他的身材，又摸了摸他的頭，他頓時反應了過來，必然是那場車禍和大夫的藥物付與了他超才氣。
或許這是真的吧，沈未眠感覺本身或許是因為一次偶爾的車禍，因禍得福，他彷彿能夠感遭到每一個腦細胞的自在活動，沈未眠也模糊約約地感覺他達到了LV2。
“兒子，想吃甚麼固然給媽媽說。”
但是，該如何考證呢？沈未眠想到了一個好體例。
父親也吹了吹陽台上的灰：“好久冇回家來了。”
玩了一會，感覺冇意義就上床歇息。
“兒子，身材是反動的本錢！”
因為開端的時候，沈未眠實實在在找不到嘗試工具，以是他決定拿他本身作為嘗試工具。
母親給沈未眠帶來了他最喜好吃的蘋果，父親則是買了一個大西瓜。
但是，因為學習刻苦，沈未眠經常複習功課到淩晨一點鐘，早上六點鐘起床。但嚴峻的失眠，並冇有導致甚麼嚴峻的事情產生。