瘦子的神采是既像哭又像笑啊，我差點給看樂了。
歸恰是灌滿了水槍，任務算是完成，我讓瘦子拿著水槍，瘦子說讓於群拿，我踢了他一腳，心說，用心啊，你本身的尿讓彆人拿，這於群如果曉得了，還不打死你。
“老邁，你肯定用尿？”
我衝前麵擺了個OK的姿式，李教員和於群便也跑了過來，我問他們看到甚麼了嗎？他們說剛開端是一片綠色，厥後就普通了，看來我們看到的是一樣的，這也真奇特，普通環境這幻覺是大家有百般，但為甚麼我們看到的幻覺是一樣的呢。
可這也不是體例呀，於群大聲喊眼鏡兒和瘦子：“你們倆站那乾嗎啊，還不找刀弄斷這些東西！”
“讓她們轉過身去還不如你本身轉過身去呢，這不更讓人重視麼。”我把瘦子往邊兒上又拉了拉。
我也冇法解釋，不過我聽徒弟說過，任何的幻覺都怕水，不如我們用水嚐嚐吧。可如何把水潑到內裡呢？這時候瘦子從本身揹包裡取出了一把玩具水槍，大師一看這玩意兒就樂了，心說這瘦子恐怕是為了給本身壯膽兒才帶來的，這下還真派上用處了。
“眼鏡兒同窗你說得對，我也正在深思這個題目！”李教員和我們混了這些天，已經不再叫眼鏡兒的大名了，也和我們一樣叫起了外號，就像李教員本身說的那樣，本身越來越冇個教員樣了，可我們卻感覺這纔是我們心目中的教員，是和我們冇有間隔的師長，固然他抽菸，又叫同窗外號，可我們曉得他是個好人，是我們永久的好教員。
“啊，幻覺？”羅海微看著我，心說這是真想占便宜的節拍啊，是幻覺？我們如何看到的是藤條呢？
瘦子瞪大了眼看著我說：“不是你說水能治幻覺嗎？另有更好用的，你如何不早說！”
一場驚險施救後，大師都累得癱坐在地上，李教員看了一下表，這時候已經是半夜了，可想內裡也必然是烏黑一片了，想到烏黑，眼鏡兒俄然想到一個題目：“李教員，這植物不是要有泥土、氛圍、陽光和水才氣活嗎，彆的不說，這裡哪來的陽光呢？可這內裡如何像是叢林一樣，這不科學啊。”
瘦子都看傻了，我想他不是想救我們，而是想成為我們吧，還傻傻地問了一句：“群子，你可謹慎哪，保不齊弄斷的是不是藤條呢！”
瘦子正要用水壺裡的水往水槍裡灌，我把他叫到一邊說：“瘦子，這槍裡咱先彆放水了，放點彆的更管用的！”