找了一個機遇，在太姥姥的批示下，大師一起衝向了菜園子的中間，能夠是被大師嚇著了，小五在快速扭轉跑動中，俄然像一陣旋風似的向那條古道跑去。
可這也是古書上的先容，但詳細如何練，能練到甚麼程度，這汗青上就冇有人能解釋了，可從現在小五跑動所帶起來的竄改來看，小五極有能夠學會了這類神通，而如許小的一個孩子，在這疇昔的一年裡又去了那裡呢？是如何學會這上古的技術的呢？
太姥姥怕出甚麼不測，也跟著跑向了古道。可跑到古道半途的時候，小五娘一個不重視，就把小五跟丟了，要說也怪了，這古道就筆挺的在那，也冇有甚麼處所可藏的，如何就一下子找不到了呢？
姥姥和張玉善從速抓住機遇一下將兩把椅子就給按住了，椅子上的孩子還在呼呼睡著呢，也就是說剛纔扭轉的速率之快是兩個在椅子上的孩子所感受不到的，速率到了必然的極限就如同靜止一樣，是相對的。
“大奶奶，這麼小的孩子會這傳奇的工夫，不會吧？”張玉善不愧是學了多年的玄學，太姥姥一出口，他就曉得這“幻影迷蹤”是如何回事了。
“還真是，大奶奶，我和玉善生下小四後，本就不想生了，可有一天我們吵了架，他在園子裡種菜，我到這古道上散心，就坐在這石頭上了，可等回家後冇幾天，就感受不對勁兒，讓大夫看了說是有身了，當時我還挺奇特的呢，現在讓您一說，還真是有些聯絡啊。”
“不好，他本就是與石有緣，何況又有瞭如此大的本領，你還是讓孩子本身挑選吧，你明天不是也看到了嗎，固然阿大和老三並冇有看到他，可他在孩子們中間玩很多歡暢啊，這就是天然的力量啊，如果有緣的化，你在今後的某一天裡，必然會再次見到小五，而他也會成為我們村莊的一個庇護神啊。”
“是我家小五，他如何進到石頭裡去了！”小五娘邊哭邊問。
合法大夥思慮著這“幻影迷蹤”的時候，還是姥姥想的明白，對大師說，我們是來救兩個孩子的，如此下去，還能救嗎？
“不是進石頭裡去了，而這孩子本來就是這石頭裡的人，不信你回想回想你懷上他時的景象。”太姥姥指導著小五孃的回想。