“先喝杯牛奶。”
就如許懷想著疇昔，時候也一點點的流逝，直到母親催促從速去沐浴，陳著才戀戀不捨翻開門。
也不知過了多久，熟睡中的陳著感受寢室的門被推開了，同時異化著一股濃烈的酒味。
這一覺，陳著睡得非常結壯。
毛曉琴撇了撇嘴：“估計又有應酬吧，彆管他了，整天不沾家似的。”
他就是那種“彆人家的孩子”，這麼多年隻要談起兒子，毛曉琴就是一臉的高傲。
陳著嚥下一口麪包，這第二聲“媽”較著順暢很多了，他四周看了看，冇有看到父親的身影，因而問道：“我爸呢。”
不過，當沿著影象來到熟諳的小區，陳著又不由自主的開端忐忑。
陳著心想我也能做到啊，不過就是實際重視成套，發言重視排比，隻要把握這些套詞，脫稿發言美滿是行雲流水。
“陳著。”
陳著揉了揉鼻子，眼角有些發酸。
不但能夠練英語聽力，還兼顧偷偷聽風行音樂，陳著就買了很多周傑倫的正版磁帶和蒲月天的盜版磁帶。
毛曉琴也不覺得意，坐在桌子劈麵，笑眯眯的看著自家獨子。
······
翻完了日記本，陳著又玩弄起書桌上的一台步步高複讀機。
不過他不想和母親抬杠，點點頭應道：“到時再說吧。”
毛曉琴彷彿有些不測，但是並冇有承諾：“快高考了，你把洗衣服的時候都用在學習上，家務事臨時不消你做。”
陳著冷靜歎了口氣，能夠在母親眼裡，讀高中的兒子和讀小學的兒子幾近冇甚麼分歧，就算是光著屁股也冇甚麼奇怪的。
不知不覺中，陳著內心蘊著一股暖流，漸漸撫平重生後的不安和煩躁，喝牛奶時有那麼一刹時，彷彿感受已經完整投入這具17歲的身材裡了。
應當是父親返來了。
“媽~。”
這真是個老物件了，2010年今後就已經逐步被淘汰，但是對於現在淺顯家庭的孩子來講，這台二百多塊錢的複讀機還是很合用的。
父親陳培鬆是街道辦的一名副主任，級彆不高但瑣事很多，陳著非常能瞭解這類繁忙，他在基層扶貧時也是如許的狀況。
用“指導”這個詞是不是更精確點？
年過三旬，重讀高中時的日記是甚麼感受？
老陳在門口冷靜站了一會，然後輕手重腳的分開。