不過，看這上邊說那種直接能夠向腦筋裡傳輸資訊的設備已經發明出來了，隻是對利用者的要求極高，或許完成了學習幫助體係全數課程的人才氣用，並且對身材本質的要求也極高，利用過程中還需求共同藥物才行，隻是藥物彷彿也不太完美，很輕易讓耐久利用的情麵感不穩定，精力變態，以是這大抵就是75號出亡所崩潰的啟事吧！
這枚手雷倒是冇有飛到哨戒炮身後，隻是偏到了哨戒炮的右邊。
不過，彷彿有東西能夠有效，翻了翻車子裡的東西，在揹包裡找出來了四枚破片手雷，翻出這手雷以後纔有點後怕，本身竟然帶著四枚手雷被地雷給炸了。
“奧，看我這記性，門禁卡！”
“嘿，就是這個！”
把四枚手雷放到地上，拿起一枚拔掉保險就朝哨戒炮扔了疇昔，偷偷看著，唉，扔遠了！看動手雷超出哨戒炮，直接就飛進了出亡所裡。
彆逗了，這可不是遊戲，剛纔一枚地雷破片就差點搞殘本身，幸虧破片是飛到防彈衣上了，如果飛到腿上或胳膊上，那是要出大事的！
這個學習幫助裝配不是本身覺得的那種直接向腦筋裡傳輸質料的機器，而是通過視頻、聲音、筆墨和圖片連絡，外加心機表示，再通過特定的高頻微波，刺激腦筋的影象區停止影象，來達到高效力學習的學習設備。
“這但是好東西，加智力一點，拿了！”
冇有感到到本身就好！
“唔，在地下室，地下室的門口在這裡。”
“走你！”
收起遊戲攻略，推著自行車就進了地下室，等看到出亡所入口的時候就停了下來，這時嗶嗶小子的掃描裝配也提示了火線有哨戒炮。
順著通道來到中控室，翻開門就看到了一個點頭娃娃，嘿，科技娃娃！
手雷引爆以後，哨戒炮回聲而碎，緊接著也產生了爆炸，而嗶嗶小子的傷害物提示音消逝了，完成！
唉，都怪動力裝甲的矯捷才氣太差，要不然穿戴動力裝甲來也行啊，你說你動力裝甲的腳部那麼大，駕駛員的腳也冇在裡邊，你在裡邊裝幾個輪子多好啊，如許矯捷才氣不就上去了嗎！
不過，這個打算再等會也冇事，本身要先去看看，這個出亡所裡到底有冇有先進的學習幫助設備。
不曉得這幾枚手榴彈能不能搞掉那台哨戒炮，如果不可的話，那就隻能歸去開動力裝甲了。
“嘟嘟嘟，權限不敷，冇法開啟！”
“恩，被槍手構造占有了，冇事，這個天下隻要我一小我。”