她和師兄們幾近是冇甚麼交誼的，畢竟，也隻是在師父的葬禮上才見到。
“寧師兄，明天我們先到這兒吧。如果事情真如你所說，再看。”
季染把狀師留給了寧傳授，然後本身就先回家了。
如果周家要對於她的師兄，固然不曉得啟事，但她必定不能在這類環境下，直接挑選站在師兄這邊，自但是然的，是應當挑選站在周家那邊的。
能有誰說甚麼呢？
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或者，找小我出來提點提點也好，以免到時候甚麼該說甚麼不該說，對方隻怕是不清楚。”
你先帶著孩子歸去，你等在這兒也冇甚麼用。
她是周家的人，也是季家的人。
小小年紀，揹負著有一個入獄父親的名聲，將來不管是讀書還是餬口，必定是免不了要被人指指導點的。”
師父留下來的東西，也包含了他很多的心血在內裡。
周非聽了以後，也是萬不敢輕舉妄動的。
蔣經年一看到寧傳授和季染一起呈現，立馬就站了起來。
實在前次的事情，大師兄固然做的並不但明磊落，但他本意不是壞的。
過來以後對著季染一通感激。
就比如說，季染隨便就把狀師給帶出來了。
二叔固然事情做得不標緻，但是對小嬸子的豪情還是深得很。
周欣悅一愣：“這還不要禁止？開甚麼打趣，他不想要他老婆了？”
不過，她也很稱心識到這個題目的嚴峻性。
周欣悅話一出口，就被周齊安給手動捂嘴了：“彆胡說八道，人可就在內裡啊，聞聲了我可不賣力撈你啊。”
如果她插手太深的話，公家麵前，也是不太好交代的。
“二叔，小嬸子她如果去看她大師兄的話，那邊如果胡說甚麼的，那豈不是對我們倒黴？
周齊安：“二叔說，讓小嬸子去，不要禁止。”
能不能請你幫手跟周家那邊再細心的問問，他們到底想要甚麼？”
寧傳授先問起了一些題目，畢竟是過來探監，時候是有限的，也不能把時候華侈來講一些廢話。
周齊安也冇體例，雙手一攤：“我也冇體例，二叔說了讓小嬸子去，那就讓人去吧。你打聲號召，讓那些人彆惹獲咎彆招惹到人。
但是，小師妹，師父彆人都已經不在了，這件事情我們有本身的設法也是很普通的。
想來，蔣家那邊也是請了狀師的，不過，看狀師也冇有跟著蔣夫人一起，隻怕這是蔣經年都還冇有機遇晤到狀師人呢。
如果狀師不是季染的人，明天也是進不去這內裡的。
“二爺，要不還是派我們本身的人略微盯著點吧，夫人那邊去見人，隻怕真的胡說話。