“教官，你對我們的書法，不點評一下嗎？或者，你教我們一些點評書法的說話吧，讓我們今後見到彆人的書法，也能夠點評一番！”
林楓壓壓手，現場溫馨下來。
“你們聽完以後先，做好思惟籌辦，從明天開端，你們每天早上，到我的聖手仁心診所上班。在聖手仁心診所內裡，通過前來看病的病人，我開端給你們講授如何醫治，然後醫治的步調和過程交給你們！！”
林楓讓她們一個個，各自寫一幅書法，在五分鐘以內完成，交上來給他看看！
林楓笑著說道：“好，你們的表示都不錯，接下來我們主修醫術！不過關於醫術方麵的題目，本日我先不深切講授，簡簡樸單先給你們講授一放學習醫術需求重視些甚麼，以及一些醫術知識！”
“杜牧笑著說道：不不不，不焦急，您先把聘禮收下。我杜牧十年以內，必然會來湖州仕進。到那一天，另娶你的女兒不遲。老婦人承諾，收下聘禮！”
而林楓通過如許的體例，解釋了這首詞，更讓十個學員更加深切的瞭解到了！
現場的滿是女子，她們一個個，真的被林楓的這類恰好風雅的狀況，給傳染到了，也真的非常喜好林楓！
倒是葉清雪，內心有些難受……
背完以後，直接有些難堪的對林楓說道：“教官，這首歎花我隻會背，其他的都不懂，你就彆再抽查我了，我今後會好好學習的！”
這類人，長得那麼帥，還那麼口若懸河，但卻說得頭頭是道，風采照人！
而陳慧婷，忍不住依偎進林楓的懷裡，嬌軀緊緊地抱著林楓，本身也是前所未有的打動！
她也曉得，也瞭解這首詞，也會唱這首歌。
“嗯，看到彆人的書法作品，你們能夠這麼說。行書，如羲之活著，超凡脫俗。楷書，如懦夫拔劍，氣勢動聽。草書，如群鴻戲海，舞鶴遊天。狂草，如行雲流水，暢快豁達。篆書，如霜林無葉，瀑水儘飛。前麵再加一句，可謂雅俗共賞，冠絕古今！”
因為林楓講課，真的非常有興趣！
龍芊芊開口直接說了幾句！
“杜牧長歎一聲，寫下這首歎花：自是尋春去校遲，不須難過怨芳時。暴風落儘深紅色，綠葉成蔭子滿枝！”
今後那些詩詞，她們還要持續往深度學習，現在要抽查一下她們的書法環境！
但統統的學員，以及在場合有人，都未曾感遭到怠倦。
抽查她，她也不會，隻能獻醜！