“去學。”
張揚笑道：“是啊，這麼巧，你也來上課啊？”
“洛神？”
冇有迴應。
“包含伴吹打器嗎？”
洛神固然不甚熱忱，但嗓音極是動聽，持續告訴的時候，很有一種開寶箱爆設備的爽感，張揚表情大好，又問：“另有嗎？”
咚咚……
“多愁善感冇題目，翻相片也冇題目，偶然中說過喜好跟我在一起……固然冇有明說，但都籌辦跟我在一起了，不消改……”
“恭喜宿主獲得音樂作品《雙節棍》。”
張揚儘力思考了一下宿慧以後的經曆，因為已經規複了關於歌曲的影象，鎖定哪一段經曆並不是很困難，很快聽到洛神淡淡隧道：“恭喜宿主獲得音樂作品《腐敗雨上》。”
林仍然被他如此打趣，又是羞氣又是好笑，很嫌棄地白他一眼，氣鼓鼓地揹著書包走進校門，走了兩步，又留步轉頭，見他還站在原地望著本身，與校門、街道、車流和入校的門生交叉成一副春日畫卷，映入視線。
他說完以後，模糊感覺這句話彷彿有甚麼題目，但一時想不起那裡錯了，洛神已道：“你能夠選一個音樂人作為主抄，在同類作品當中儘量挑選他的歌曲。”
洛神道：“不是一首。”
張揚悄悄抹了把汗，感覺真能夠把洛神當作一個妹子來對待了，獨一不肯定的是，她是不是「人」，長得好欠都雅……
翌日一早被張微喚醒，張揚冇急著穿衣起床，先回想了一下腦海中的詞樂譜，發明都還在，宿慧至今已有近一年，始終冇有任何動靜，成果一夜之間就有了六首歌，總有種不實在感。
1992年4月2日淩晨兩點，張揚記於驚夢後
宿慧影象中關於音樂的影象都已經規複，他在黑暗中儘力回想那些歌曲，試圖讓本身的情感融入此中，但冇有任何的感化。