小紅前次看到都驚呆了。並且小明真的不是大腦不好，而是他不樂意學罷了。現在在三週，傳聞他已經把A的部分給背完了。小紅感覺本身還真的冇有這麼個毅力，就抱著個詞典啃。但小明做到了，佩服佩服。
背字典的結果就提現在此次測驗了，小明的英語第一次衝破70分，信賴他真的把詞典給融彙貫穿了，不但在計算機上會有建立，英語也會好的能夠和太陽肩並肩吧。
小紅之前感覺小明是一個很喜好放棄的人，不過此次對他倒是挺刮目相看的。學電腦的時候，那麼古板的打字他竟然對峙下來了，另有吉他也冇有放棄，固然他也曉得本身真的程度很糟糕，學習樂器的才氣也有一些題目。
貳內心有點怒斥本身的侷促，明顯享用著彆人對細節的好，卻不肯意去支出。如許真的很光榮，但他又冇有底氣讓彆人進步，如果超越他瞭如何辦？
幸虧此次小明的期末考成績冇有退步，不然小紅就又該唸叨他了。不能不務正業呀！
“我感覺你現在有一個誤區，就是書籍的內容記得很熟，但在矯捷應用上有一些題目。“小紅之前給李剛講過很多次的題目，也幫他闡發過卷子，曉得他的題目大抵在那裡。
逛完以後，還會在回家的路上買上一顆西瓜，或者椰子，西瓜就歸去冰凍一下再吃，椰子的話就一起吸歸去，可歡愉了。
天賦老是在某些方麵讓人感覺有些不對勁。張教員這個弊端還算是小的了，輕易降服。並且彆人真的不錯，大師和他相處起來非常鎮靜。
彷彿多算一算她的成績就會進步一樣。哎，都是傻孩子。
他這有些杞人憂天了，畢竟這才月朔，能看出甚麼來呀，並且成績排名也不能如許算，還得看漫衍狀況。但小紅能夠瞭解他的焦炙，因為她之前也是這個模樣的。
領成績單那天，小紅8點到了黌舍，教員挨個發成績單，此次成績單另有告家長書。小紅的成績還是第一，此次全市統改，還搞了一個全市的排名出來，她也在前十。
哎，想想就好忙。不過這類忙活是本身主動去忙活的，以是小紅冇有甚麼衝突情感，餬口有很多種狀況，偶爾的安逸，加上常常性的充分，會讓人更加有動力，餬口更主動。
這個計算機課還真的有些出乎小紅的料想以外，本來覺得就是一個初程度的教員守著一堆電腦，隨便開個班帶帶小孩，冇有想到這個教員竟然是艾門大學的研討生，平時出來做兼職，學的就是計算機專業的，程度估計在現在的艾門全部市範圍內，也是排的上號的。