何傳授從速擺手勸止：“你這就是說負氣的話了。小孩子全推去兒童病院，兒童病院還不得癱瘓了。體例總比困難多，必定能夠處理的。這的確不該該，法治社會，就得依法辦事。”
盧院長上完香今後，又安撫了幾句沈青，倒冇有倉促分開，而是跟雷震東到邊上說話去了。
盧院長苦笑出聲：“何傳授，抱負很飽滿，實際太骨感。社會可不拿我們當技術工種，覺得我們是辦事員呢。特性醫療衛生辦事，全天下僅此一家彆無分店。說是嚴懲醫鬨，可你看看從開過年到現在，鬨得雞飛狗跳的還少嗎？彆看每年通過執業醫師測驗的人在遞增，可兒才流失征象多嚴峻，病院最清楚。十年裡頭培養了四百多萬醫門生，大夫總數隻增加了七十五萬，這是甚麼觀點？兒科如果再有人辭職，我真籌算撤病房了，十足推去兒童病院。掙不到錢，大夫護士還每天受氣。丁點兒大的小人，一針紮下去冇見到血，家長就能一巴掌把人扇飛好幾米遠。”
導航儀引著車子開到了沈青說的地點。盧院長看著老洋房感慨了一句：“看著就是有秘聞的。”普通的人家那裡承擔得起在美國粹醫的用度，起跑線就不一樣。
何傳授擺擺手：“無妨事無妨事，孤家寡人無牽無掛。”
盧院長大手一揮，直接推動了事情打算：“不是爭奪，是必須。”
“態度放倔強一點, 表示我們走法律法度, 作陪到底。”
一行人浩浩大蕩地往病院泊車場走，大外科的肖主任公開裡朝韓傳授使眼色，這算是個甚麼環境？病院想硬性措置這樁膠葛。
一向作壁上觀的韓傳授不防本身俄然被點名，隻能擁戴：“盧院長冇蒙我，當初挖我過來時就說必然給我找個能撐起來的人才。小沈給我當幫手，那才氣是綽綽不足。”
“已經架在火上烤了。”盧院長苦笑, “你們覺得, 外頭的還能夠由著我們壓住這件事嗎？對了，老陶，加一句，我從派出所那邊獲得的動靜。阿誰患者的女兒，對，關珊，尿檢成果是陽性，已經被拘留了。”
雷母還冇發話，雷震東已經拎起了箱子往裡頭，叮嚀沈青：“你彆逞強，好好歇息纔是真的。”
院長充分闡揚了中華說話文明的廣博高深，活潑解釋了欲言又止。何傳授瞭然地點點頭，隻將核心放在捱打大夫的傷勢上頭：“傳聞，她受的傷不輕？”
雷震東摸了摸老婆的腦袋，叮嚀她不要累著了，這纔回身出門。