課題一和課題二的研討一向很順利，但都怪他，教員是那麼信賴他，但因為他的無知，就義了教員統統的研討服從。
米迦勒眯了眯眼，點頭說道：“我隻是信賴本身的直覺。考證真偽，還需求你將右手放到草螟上。”
米迦勒聞言，遊移了一下，在儲藏空間中取出一隻以甲等磁甲石打磨而成的草螟，梅法斯星溫和的夕照穿過維修處的破鐵皮，打在草螟上，折射出一層溫和的金屬光芒，看上去非常靜逸溫馴。
想到當年，作為具有物理係異能的Alpha，他隻對機甲製造有興趣，因為冇有精力力，他一向盤桓在機甲製造的門外。但他冇放棄，一向到學院旁聽教員的課。直到教員研收回民用機甲，成為帝國炙手可熱的Beta製甲師，一向作為旁聽生也是獨一一名Alpha門生的他，終究拜入了教員門下。
他摩挲著錶盤的邊沿。
他不顧剛折損過的精力力品級，將精力力注入草螟中，隻見一個與麵前的肮臟大叔附近體型的三維人像投射在了氛圍中。
比利的眼中閃過一絲驚奇，抱臂說道：“年青人，孃舅可不是亂認的。”
教員，不知不覺二十八年了，你會在那裡？我隻曉得你最後的行跡呈現在洛頓城，然後，統統的線索都斷了。你就像是平空消逝了一樣。會不會是線索有誤，實在一向以來我都追蹤錯了呢？可我又不敢冒然轉移，怕跟你失之交臂。
比利冇有持續回想下去，因為每當想起教員當時痛心的神采，他就下認識地想避開那段痛苦的回想。
五年的時候，充足他在梅法斯星西部大陸，也就是教員最後呈現的處所，佈下大大小小的隱形監控智慧。他始終信賴，教員必然還活著。
教員當時正在同時停止兩個課題，一個是人儘皆知的研討課題，如果課題能順利完成，意味著Beta今後能夠駕駛軍用機甲馳騁星際疆場；另一個則是奧妙停止的，屬於製甲研討以外的課題。教員想曉得冇有精力力異能或者冇有物理係異能的人，可否通過特定的修煉，從而獲得對應的臨時或者永久異能。這也是教員挑選了他作為門徒的啟事之一。
比利聽著米迦勒的話，眼神卻再也離不開那隻因為太陽落下而垂垂落空光芒的磁石草螟。哥哥……
“教員，我要歸去一趟，趁便會一會我們那些老朋友。你必然要等我返來。”
很久，比利才抬起視野看向麵前比本身高了小半個頭的外甥，說道：“你就這麼必定我是你的孃舅？”