中午放學跟宿舍的兄弟們去吃了頓飯，歸去以後大師籌議一下，每人每月拿出三百塊錢，作為這個月的個人用飯基金，小我因特彆啟事宴客以外的其他飯錢都從這內裡出了，月末多退少補，免得大師因為誰出飯錢的事爭論。
“另有冇有同窗有分歧觀點了？”張教員持續問道，頓了一下，見冇有人理他，因而他持續說道：“那麼我來跟大師說說我對語文的觀點……”
在絕大出數的門生心目中，語文教員一貫是呆板和陳腐的代言人，並且普通都是一個四十多歲的大叔，或者五十多歲的大爺，方琪本覺得這個三十多歲的年青大叔會是一個不一樣的語文教員，可彷彿還是一樣的呆板。
很快，競選成果出來了，牛冠軍的得票以賽過性的上風，勝利當上了班長，而除了他以外，包含各科課代表和其他班委，竟然滿是女生。方琪諷刺牛冠軍道：“牛哥，齊人之福啊。”
六人每人拿出了三百塊錢放在桌子上，然後就這個錢應當由誰保管產生了分歧。
四非常鐘的一堂課很快就結束了，張教員意猶未儘地分開了課堂，而門生們大多數對這個年青的大叔產生了一些好感，畢竟他並冇有設想中的那麼呆板，不但不授講義，並且還講一些風趣的事情，隨後又多量招考教誨的弊端，最後又向同窗們包管，他教的語文課必然非常成心機，然後才結束了這第一節語文課。
“重點中學的教員公然冇一個是簡樸的。”方琪在內心評價著上午的四個教員，留給他印象最深的，還是要數語文教員，畢竟語文教員是除了班主任夏峰以外他見到的第一個任課教員，以是印象天然是深了一些。
張教員顯得有些難堪，不過卻很快有人幫忙他處理了他的難堪，牛冠軍這個曠達的小火伴再沉默了兩分鐘後，終究開啟了曠達形式：“語文課無聊，滿是死記硬背，冇意義。”
方琪在交出了三百塊錢以後刹時變土鱉，畢竟他爸媽一個月也纔給他五百，這一下就上交三百，還得防著會不會不敷，還得留下一百，也就是說他平時本身零花的錢，也就臨時隻要一百了。