前麵還要差人訪問當初賈須班上的其他同窗的調查陳述，一共找到了十一名，幾近都記不得了，記不得班上有甚麼同窗叫甚麼，但有一點統統人的答案都一樣，不記得班上有一名同窗他殺的。
王瑤越：跳樓他殺？冇有，我冇有門生跳樓他殺。
蘇葉的大腦彷彿是被這砭骨的冰冷刺醒了，他俄然認識到了一點，不管他看到的烏孔是不是真的，但那傷害倒是真的，以是如許嘗試，不但嘗試不出烏孔是否實在存在，還會將本身墮入傷害當中。
但細心解讀這句話，冇有人能夠說本身是天下上過得最慘的，也冇有人敢說本身的人生是最慘的，因為總會有人比你更不受老天的待見。
“垮塌！”
[明華小學五班同窗名單……
蘇葉能不能降服，能不能仍舊信賴本身看到的。
“莫非我真的隻是有病？因為接管不了曾經的同窗在本身麵前滅亡，才編出一個所謂的烏孔？”
“另有我能夠預曉得傷害，真的隻是因為我對傷害的感知強？”
差人：那好，我們換種體例問，王教員叨教你記得一個叫烏孔的門生嗎？也就是在初二的時候跳樓他殺的門生。
然後蘇葉就彷彿一個機器人一樣，被兩個護工，兩個護士帶走，冇有一點認識，四肢生硬。
“實在這份質料，我很早就曉得了，但我一向冇有拿出來給你看，就是怕你接管不了。”王鐵把手中的質料給蘇葉，這個意義也就是說，如果你不信賴，能夠本身看。
現在大腦已經完整混亂了，俄然蘇葉蟲床上蹦起來，彷彿上麵按了彈簧一樣，不曉得是不是真的，拿去嚐嚐就曉得了。
能給他的，就是當目前四周的環境。
“我看到的統統，到底是不是真的？！”
的的確確冇有一個叫烏孔的人，並且從月朔活動的全班合照中，也冇有找到烏孔這個名字的對應門生，彆的這一份陳述中，不但僅是名單，另有對於當年教員的扣問，特彆是嘗試初中三班王瑤越的采訪答覆，蘇葉記得很清楚的是，這個王瑤越教員是當年題目三班的班主任，教數學的。
差人：冇錯是十二年前的畢業班，就是這幾名門生。（拿出了王敞亮、賈須等人的照片，以及當時的全班合照）
這碗心靈雞湯，真的夠雞湯。
蘇葉摔進了病房，那股子砭骨的冰冷冇有了，固然摔得很疼。
此時現在，蘇葉歸納的賈須就非常絕望，更精確的來描述就是三觀崩塌，非常嚴峻的環境。