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不成，不能鬨，得把事情壓下去，鬨起來，誰都冇有好果子吃。君子報仇十年不晚……
教諭的神采唰得一下慘白如紙，忙是抓起那字條來看，便見字條上寫著：“喜聞本縣生員陳凱之拜入方先生門下，教養大事，不成不慎，縣學宜早請該生退學，不成忽視怠慢。”
縣令大人，竟然親身過問了，貳內心開端冇底氣了。
拿起五經來，開端猖獗啃讀，他本就有超強的學習才氣，加上變態的影象力，至於對裡頭筆墨的瞭解，就不必待言了，一日下來，學得如癡如醉，結果也是神速，比及天氣越來越暗淡，陳凱之方知天氣黑了。
縣令大人的筆跡……
呃。這個笑話說出來的時候，內心有點涼涼的，好吧，埋頭寫書，不牢騷。
那吳教諭也是一時呆住，打官司，去縣裡，去府裡，去州裡，去找天王老子……
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不，不能讓他走。
蠟燭很貴的，固然陳凱之已買了幾隻，卻不捨得用，中午餘下的飯溫一溫，勉強充饑，隻是屋裡已是伸手不見五指，陳凱之走出屋去，卻見一旁的歌樓倒是燈紅酒綠，歡聲笑語，頓時來了主張，有了……
冇弊端，這和上輩子的黌舍邊，總有無數黑網吧和黑歌廳一樣的事理，畢竟……讀書人更尋求精力上的需求嘛。
上販子買了柴米油鹽和幾個雞蛋，回到家中，燃燒生了飯，麵上卻已是一鼻子灰塵了，姑息著用蒸蛋伴著夾生的飯吃。
陳凱之很清楚，這個期間也是學而優則仕，如果學的好，進一步，能夠一起過關斬將，鯉魚躍龍門，過上吃香喝辣，每日臭不要臉，過著冇羞冇臊的日子。退一步來講，縣門生員的招牌，也能夠給人寫寫算算，一輩子混個溫飽。
陳凱之倒是板著麵孔接著道：“這裡是甚麼處所，是明倫堂，教諭大人作為學官，竟然如此威脅我一個讀書人，好啊，這敢情好極了，教諭大人留著這句話，我們這就去縣裡，請縣令大人做主，如果教諭大人連縣令大人都不放在眼裡，那就去府裡，去州裡，有人自發地本身天下第一，誰都不放眼裡，那我們就去找阿誰天王老子，且看看，天王老子來了，做不做得了主，我要人其彆人也看看，這彼蒼白日裡，在這教養的重地，會有人如許口出惡言，如許目中無人，如許目無國法。”
這時，陳凱之倒是旁若無人，氣勢的首要性就在這裡，先聲奪人，不給對方思慮的空間，擺出一副有種你們就把事情鬨大的姿勢，半點都不成軟弱和躊躇。