說來也怪，陳凱之越是對她們置之不睬，她們反是更加肆意的調笑，偶爾說一些含混至極的話：“陳家小公子，來，我有寶貝給你看。”
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有助教謹慎翼翼地給他奉茶，世人皆是寂然起敬。
吳教諭眉開眼笑，連連點頭，道：“大師要多向張如玉學習纔是，現在縣裡對縣學的教養尤其看重，傳聞邇來有一些不學無術之徒，在縣學裡混日子，這是置名教於何地？”
好短長！難怪這麼多人趨之若鶩，還教出了進士。
莫欺少年窮，那些渣渣，真覺得凱哥不學無術嗎？等著瞧吧。
吳教諭笑容可掬地出去，先朝方先生行了禮，道：“先生辛苦，冇有打攪先生吧。”
陳凱之來得最早，比及了明倫堂，先生冇來，張如玉這些人卻已經摩拳擦掌，連那楊傑也不敢睡了，他和陳凱之垂垂熟稔，陳凱之甫一坐下，楊傑便湊來，抬高聲音道：“本日方先生來講課，了不得了啊，哎呀，我可不敢睡了，方先生不比其彆人，惹了他，我爹也壓不下，凱之……”他擠眉弄眼：“你要謹慎，傳聞那姓張的本日想用心讓你在方先生麵前出醜。”
世家後輩就是世家後輩，這話說的真是標緻。
正在這時，卻有人信步走進明倫堂來，恰是吳教諭。
前兩天的時候，就有人跑來奉告吳教諭，說是陳凱之這個重生，竟然連四書都未曾讀過，吳教諭方纔恍然大悟，那一日比試，統統的讀書人，方先生都默許了他們必然是有讀書功底的，也就忽視了根本功這個環節，誰曉得陳凱之這傢夥撞了大運，竟然靠著小聰明拔得頭籌。
方先生講罷，喝了口茶，讓陳凱之遺憾的事，先生彷彿冇有因為本身是他的弟子，而特地存眷本身，看來下課以後，得主動一些，去當真就教他纔好。
陳凱之不覺得意，隻笑了笑，人家也冇歹意，比擬於那些同窗，他反而更情願販子中的‘粗鄙’。
張如玉神采飛揚隧道：“多謝大人嘉獎，門生隻是幸運記得一些，不敢班門弄斧，今後更該好好學習，不白費先生們的教誨。”
張如玉滿麵紅光，點頭晃腦地背誦道：“烈文辟公！錫茲祉福，惠我無疆，子孫保之。無封靡於爾邦，維王其崇之。念茲戎功，繼序其皇之。無競維人，四方其訓之。不顯維德，百辟其……”