這讓統統人的心機都活出現來。
“本輔曉得，此次插手恩科殿試的貢士浩繁，讓諸位感覺壓力很大。”
這一過程就是在明白二甲、三甲名次。
集英殿的氛圍略顯凝重。
明顯是有機遇進二甲之列的，卻被評了個三甲之姿，彆看二者終究之差一個‘同’字，可此後的出息倒是完整分歧的。
“既然次輔感覺存疑，那就停止複議吧。”
翰林院侍讀學士陳泰，雙眼微眯，看向內閣次輔王太嶽，“對於恩科殿試的每份策論文章，我等皆是出於公心所評，並非出於甚麼私心而亂評。
謄抄完統統考卷後，原檔則悉數造冊留檔，被欽定的讀卷官，則拿著謄抄後的考卷停止輪閱點評，按著分歧的點評標準，在卷麵上留下標記，誰的卷麵上畫圈最多，那麼名次就呼應靠前。
恰好是現在的宦海太龐大，使得很多事情想要做起來，並冇有像設想中的那般簡樸。
“依著大宗伯之意，那就這般亂來了事了？”
恰好是這般，本輔絕愈發感覺壓力很大，任務很大，倘若連公允都做不到，那如何能對得起天下的讀書人？”
比及這一輪點評結束，統統文章會遵循初定名次排序，悉數移交到首席讀卷官處，停止第二輪總核。
“次輔，下官不知您這般說是何意？”
現在他們登陸了。
“既然大師冇有話說，那就開端吧。”
特彆是在殿試結束後，被欽定的一眾讀卷官，會構造提早定下的謄抄官吏，在周到的監督下，一字不差的謄抄考卷，如許做的目標，就是為製止有些人，藉著糊名之究竟，用心在考捲上做出些特彆標記。
王太嶽想做事。
哪怕還不曉得成果如何，但是他們需求宣泄，插手科舉所經曆的心傷和磨難，唯有他們本身最清楚。
點評恩科殿試的策論文章，是一件極其耗操心神的事情，畢竟人的精力有限，可在極短的時候，還要選定浩繁策論文章，這是很讓人崩潰的事情。
“諸位的擔憂，本輔清楚。”
在插手完殿試的一眾貢士，開端肆無顧忌的宣泄內心壓力時，賣力評卷的一眾讀卷官，則接力接受起龐大壓力。
以是他不但願任何一篇好文章旁落。
此篇以獨到的眼界闡發先前海事之爭議，言明開設海港，籌設造船財產，明白海關等，論點之獨到，就算是本輔看後，都感覺非常別緻，為何上上獨一兩個？剩下的滿是中上，中劣等評？莫非就因為立意過於新奇，分歧適疇昔的看法，就……”