『四萬六千三百兩……嗬！』
趙弘潤的確驚呆了。
他們花了五十兩銀子打通了吏部庫房一名守庫衙役，這才得知，本來吏部庫房裡還堆積著許很多多的襤褸棉褥，這些棉褥大多是向都城民戶手中收回來的，代價從二兩銀子到四五兩銀子不定，而吏部將這些襤褸貨低價收回來後，卻向戶部提交十兩銀子一條被褥的報表，以次充好。
“殿下，這是我吏部關於此次會試的破鈔環境的條條列舉。”
瞅了眼那奇葩學子身上華貴的硃色錦服，趙弘潤搖點頭走開了。
總之，是非常古板有趣，幾近冇有甚麼可讀性的文章，但是反過來講，卻也能夠藉此磨練學子對四書的瞭解與熟諳程度，是磨練士子學問的衡量原則之一。
所謂的四書文，指的就是用四書範圍內的段落、句子作為題目，磨練學子的才學。
據這份報表的記錄，吏部此次向戶部提交了整整四萬六千三百兩銀子的申請，用於補葺夫子廟內的那近三千間號房，彆的還包含號房內的設施，向士子們發放的蠟燭，以及參與此次會試的官員以及雜役職員的相乾補助等等。
最刻薄的是，文中所用到的詞語、典故，都需如果能在經籍中，或者是在史記中能找到的，不能本身胡編亂造，不得描述風花雪月。
是以，趙弘潤乾脆也不急著去抓舞弊題目了，歸正對他來講，整一整羅文忠纔是此行的目標，至於考場舞弊的題目，就看能不能抓到蛛絲馬跡吧。
期間趙弘潤還看到一個奇葩，竟然將賢人的那句話翻譯為，『孔子對顏淵說，用獲得的東西就是行得通，用不著的東西就要藏起來，明白這個事理的你和我，纔算是全部天下具有大丈夫氣勢的人！』
這一行行列舉地相稱詳細，看似彷彿冇有甚麼題目，可趙弘潤親目睹過那粗陋至極的號房，他毫不信賴吏部整整花了大半的銀子去補葺那些號房。
見此，趙弘潤拿起那一疊報表細看起來。