蘇九聽著那些聲音，眉頭皺了皺，說道：“說得也是，一向這般吵也倒黴於門生修煉，好，既然此事是你提出來的，那此事就交給你處理了，我先去歇息了，我但願明天早上看不到這些人。”說完，蘇九拍了拍顧長青的肩膀，轉成分開了。
以是教員們在講完這些事情以後，就直接讓門生們各自回宿舍了，當然了，提點他們用睡覺的時候來修煉這類事情冇有人會健忘，隻是門生會不會去做他們就不管了，歸反比及測試的時候你拿不出令人對勁的修為，那就接管獎懲吧，這是寫在院規裡的，不需求教員來提示，至於門生們冇看校規這類事情，用院長的話來講就是“我又不是你爹你娘，冇需求甚麼事情都來管著你，歸正出了題目你本身承擔就是了。”
至於第一堂課的內容嘛，起首也就是教員和本身的門生熟諳一下，相互體味一下，比較活潑的教員這個過程天然就鎮靜一些，而如果碰到不善言辭的教員，比方燕雲十八騎這類，在說了本身的名字以後，就冇有後文了，當然了，他們也不會和門生就這麼難堪地對視著，直接就帶著門生在學院裡開端熟諳各個環境，至於這先容詞，天然是提早籌辦好以後才讓他們背下來的，想讓這些人來做先容，蘇九的腦筋還冇有被驢給踢過。
留下顧長青一小我在風中有些混亂，他感覺這院長更加地不靠譜了，不過冇體例，顧長青也是隻能點頭往院外走去，看著內裡的人群，顧長青沉默了半晌，然後把本身構造了好久的話說了出來，大抵的意義就是如果他們持續鬨下去也不會有甚麼成果，反而會惹怒神仙，並且陛下也會不歡暢，現在在大唐，獲咎了蘇九的同時還獲咎了天子，那必定是完了，這些人並不傻，這般環境之下也是隻能不甘心腸拜彆了，最後還剩下幾小我，直接被顧長青叫來幾個武侯拖走了。看著空曠的廣場，顧長青對勁地點了點頭，回身走進了學院。
而在熟諳學院的這個過程當中，教員還要賣力奉告門生們今後學習要重視的一些事情，比如說他們每日要上的課程，另有一些關於選修課的事情，蘇九將煉丹，煉器另有製符等一些幫助性的東西設做了選修課，讓門生們給按照本身的興趣去挑選，這明顯更無益於門生們學習，當然了，你如果一門選修課都不選，那麼你就必必要在主課上包管一個比較好的成績，不然還是會有費事的，以是在厥後，當有重生進退學院以後，都會有他們的前輩奉告他們必然要挑選起碼一門選修課，當然了，這都是後話了，現在還是說說當下的事情。