“你甚麼意義？”程處亮看向說話的人，映入他視線的是一張年青卻又非常澹泊的臉龐，隻見他嘴角含笑卻又不露齒，固然神采還很稚嫩，眼中卻安靜如水，彷彿任何事情都不能讓他有一絲的動容。
固然出身皇族，但是李明新的本事還是有的，一身技藝不俗，傳聞三五十人近不得身，策畫上更是鄙視群雄（大唐文武學院中），但就算是再有本事，畢竟年青受不得刺激，此時見到劉仁軌帶有欺侮以及架空性子的號令，他也是暴火非常：“該死的，彆覺得我不曉得他在想甚麼，不就是我們獲咎了他，這是抨擊我們來了？虧太子殿下還將他當用親信呢，如此小肚雞腸，就算再有本事又如何被倚為親信？我必須得找劉仁軌要個解釋去，這底子就冇有將我們當人啊。”
並且為了不使這些羽士被輕視，李貞是以為他們設立了一個官職，也就是政委，職位之高僅次於艦長、參謀長以及大副，是船上的第四號人物。
水兵實施的是一套完整分歧於陸軍的軍隊體係，畢竟兩邊承載的平台和戰役形式都不一樣，為了稱呼便利，除了最高主官還是都督外，上麵的職務都被李貞便相沿了後代的軍隊職務稱呼，參謀長就是此中之一，除了這個另有參謀、船長、炮長、帆海士、政委等等。
李貞乃至籌算等本身繼位以後，將軍銜軌製也給提高開來，畢竟大唐現在的軍銜軌製還是很混亂的，十六衛（也就是南衙禁軍）有一套本身的軍官體係，府兵另有本身的一套體係，然後皇家禁衛軍（也就是北衙六軍，擺佈羽林軍，擺佈龍武軍、擺佈神武軍）的體係和南衙禁軍又分歧……這要不是李貞在這裡餬口了十幾年了，又是大唐帝國的擔當人，隻怕他到現在都搞不清楚各軍隊之間的乾係，究竟誰的品級高誰的品級更低一些……
李貞想的挺好，但是等他實施的時候卻立即就碰到了困難――這個期間可冇故意機教誨這個專業，天然更不會有甚麼心機教誨師這個職業了，固然有的人天生合適這個職業，但是冇有顛末專業的培訓，真正合格的人倒是少之又少。
但是這類事情那裡是人力所能製止的？任憑他用儘了各種手腕，男男不但冇有被根絕，反而越來越多……
想通了此節的李貞當即大手一揮，讓玄門各大宗派調派精通忽悠……額不，精通心機教誨的羽士上船，幫忙安撫因長時候古板的飛行而產生心機變態的海員們，呼應的他們也要鼓吹朝廷的好，在統統海兵的心中種下永不叛變大唐的種子，同時授予他們的酬謝就是能夠在海員中佈道，但是必須秉承著誌願原則，不得逼迫。