柳公明衝動地站起家，向師爺說出本身的設法。
底下反對的聲音不斷於耳。可柳公明這一次並冇有受太多的影響。
“那既然大人連官府的才氣都不肯意利用，阿誰修書院的錢怕是很難湊出來啊。”
“前次不是說了嗎，咱冇錢。”
不體味那就動手調查，柳公明這個縣令平時不在縣衙門裡呆著，卻經常穿越在鬨市當中。
在場的諸位都抬起了頭。內心正在策畫著此中的得失。
第二天，柳公明聘請了江都縣內比較馳名譽的商戶和地主。
柳公明大受開導，但是他對經商也是涓滴不體味，他也不曉得甚麼樣的事情對販子纔是無益的。
張知易在信中說道。
柳公明前次為修建書院的事情和張知易互通了手劄。
教員爺便湊過來扣問道。
柳公明聲音果斷地說道：“大師稍安勿躁，這件事情呢對你們也是無益的。”
“恰是如此，這件事情真是讓我茶飯不思，但是任憑我想破腦袋也想不到一個好的前提讓商戶誌願出錢。”
他冇推測張知易早就料想到柳公明在揚州會碰到困難，函件剛收回去旬日便有了複書。
“凡出資修建書院者，減免賦稅，三年內隻需求交三成便可。”
在坐的商戶和地主看到柳公明此次又找本身要錢來了，正在私底下群情紛繁。
這此中另有一個比較放肆的販子欲言又止，卻被捕頭一個瞋目瞪了歸去。
柳公明聽懂了，教員爺在表示他官府能夠用暴力的手腕強迫那些商戶出錢。
“大人在這件事支出的辛苦，部屬們有目共睹，既然大人感覺此事無益於百姓無益於大唐，那便去做吧。有甚麼需求固然叮嚀。”
師爺在心中策畫了一下此中的支出和收益。
這一次與前次分歧，柳公明較著有了更多的信心，麵對這些商戶和地主，他也不像前次那樣忐忑了。
教員爺捋了捋髯毛說道。
一聽到柳公明這麼說，現場的販子地主都耷拉著頭，目光都是看向地板。
“三年後官府隻需求遵循規定隻收三成便可。”
這些江都縣的有錢人麵麵相覷，他們已經開端當真思慮柳公明拋出的前提，申明柳公明已經說動了這些有錢人的心。
柳百姓回到縣衙，絕望地坐在椅子上。
“而我們江都縣衙門，也會將諸位的善舉刻在碑銘上，以供讀書人們欽慕感激，如果從我江都縣出了大官他們也會感激出資修建書院的諸位。”
“這一來二去，既幫諸位省了賦稅又幫諸位的後代處理了肄業的題目，也算是節儉了一大筆就教書先生的用度。而諸位在我江都縣又收成了極高的名譽，百姓們都會戴德諸位的善舉。”