第二天，楊元鼎一大早就來了，還帶來了筆墨紙硯。
小南瓜現在吃奶格外凶惡，她和鐵蛋一人一邊，兩人相互還要打鬥——是的，打鬥。兩隻小奶爪子不斷地你抓我，我推你，然後小腳還不斷地蹬。
張司九沉吟半晌，最後挑選給他加油：“那你儘力。要真成了，該節儉多少錢！”
楊元鼎還從未見過如此陳腐粗陋的學習場合，呆愣了足足三秒鐘，然後他就瞪圓了眼睛：“好傢夥，隻要思惟不滑坡，公然體例總比困難多！”
背誦就得如許，常常複習，常常幾次朗讀，把關頭詞記得緊緊地，纔不會忘。
等小南瓜吃完奶，張司九和徐氏帶著她回家，路上還遇見了李大爹父子兩。兩人吃得紅光滿麵，心對勁足的，又跟徐氏酬酢兩句，這才各自分開。
嗯，作為親孃，李家小嬸都有點嫌棄。
“不是屋，是豬圈。”徐氏也冇有坦白的意義，歸正這個事情，大師很快也就都曉得了。
不過她還是說得好聽些：“有人專門給我們畫的模樣，說是如許便利些。嬸子也曉得我們家環境，我想多抱幾頭豬，那必定是得想體例弄一個豬圈。不然豬輕易打鬥的。”
楊元鼎瞻望完了將來，就從懷裡取出一本書，清了清嗓子，籌辦開端講授。