爾等記著，我講書起首要你們學當代聖賢讀書立品之法，功名纔是末流之用爾，讀書為學切不成捨本逐末。朱子說過，舉業不患妨功，惟患奪誌，你們必然要戒之慎之。
要曉得監生也是分三六九等的，如張享那般憑著父蔭入監的廕監，就算冇有功名的童生曉得其出身後，明麵上恭敬，但背後裡都會嗬嗬兩聲。如林燎這般的貢監就不一樣了，隻要府學，縣學中生員中的廩生纔有資格入貢。
他們都是寧肯下課時，跑到內裡水缸舀水來喝的。林延潮翻開竹筒，喝了口水，將手擦拭乾儘這才坐定後。
二梅書屋內，坐得都是書院弟子，冇有一人在扳談，都在當真的讀書。三人見了這一幕，也是放輕了手腳，各自走到空著的案上坐下。
這是濂江書院本身版的書，用發黃的竹紙作的，雖談不上太好，但線裝，版刻都非常邃密，並且書裡訛奪，錯誤都很少。
林延潮乾脆拿起筆來，拿起筆來蘸墨，在書中留白的處所將林燎的講的記下。以往他讀書時候就有記講堂講義的風俗，眼下便是聽不懂，就判定記下來，留著課後再漸漸揣摩。
外課生，上課生，內課生，依測驗成績排名，優良者升補，不敷者免除。
不過能夠一個講堂內，容下三十人的原因，桌案倒是比洪塘社學小了很多，隻要半人寬。林延潮隨身攜來的書不敷鋪在案上，隻能放在案幾底下和兩旁，如許就不能伸腿坐著了，隻好盤起腿來坐在席上。
書屋冇有椅子，弟子們都是席地而坐，坐在地上後，林延潮抬開端看著橫梁，更顯得廳堂高敞卻大。四周也冇有立柱隔絕，不但一眼看到講案上，四周弟子的肩背都能看得見。
林延潮輕手重腳從書袋裡取出一個竹筒放在岸上，竹筒蓋上蓋子，內裡裝滿水，口渴時能夠拿來喝。林延潮發覺明朝讀書人都冇有講堂上喝水的風俗，大抵是怕水輕易打濕了貴重冊本的原因。
大屋子麵南三開間，中心是講堂，擺佈兩側是配房，三麵環繞，書堂配房外都有環廊。天井前栽著兩株梅樹，屋子門額上書著二梅書屋四個字，說得恰是天井上栽得梅樹，門額倒是寫得非常應景。
書院分外舍，上舍，內舍。外舍有三十人，專課外課生，內舍有二十人，專課內課生，上舍隻要十人，專課上課生。上課生，內課生都是書院最傑出的弟子，很多人都是過了縣試，府試的童生，他們的目標當然是進學，中秀才。