陳雨長舒一口氣，公然如他所料，是黑火藥配比。這少年在冇有任何科學嘗試數據支撐的前提下，仰仗本身的興趣，通過實驗改進了黑火藥，在重功名、輕匠人的封建社會是極其可貴的人才，必須拿下。
少年仍然高傲：“我爹是千戶所裡數一數二的鐵匠，他自稱第二，冇人敢稱第一，火銃天然不在話下。如果不信，我給你看什物……”
少年對勁地說：“我爺爺曾經給戚家軍打過鳥銃，就連戚將軍也嘉獎過的，現在技術傳給了我爹，可不是吹的。這根鳥銃就是我爹當年打製的，厥後犯事分開南直隸時，一名把總送給我們的。”
少年一會兒就出來了，手裡拿著幾個油布包裹的東西。他擺放在地上一一拆開，彆離是一根長長的鐵管、一個前段帶凹槽托架後部帶扳機的構件、另有一根末端包裹麻布的鐵條。
“嗬嗬，我還覺得多大數量……一錢銀子換一個諳練工匠，劃算的很。”陳雨笑道，“不但如此，隻要你按我的要求給我做事，我每月再給你一錢銀子的人為，需求交納的糧稅我也替你交了，如許就能放心給我做事了。”
林阿福冇想到功德一個接一個，衝動不已，連聲說：“官爺放心，小的必然辦好差使。”
陳雨豎起一根手指：“第一個題目，你剛纔說的硝石、柴炭、硫磺配比，是不是火藥，結果如何，考證過了嗎？”
這類為了躲避軌製的束縛，掛羊頭賣狗肉的手腕，對於辦公室主任出身的陳雨來講再熟諳不過了，體製內的套路，即便從當代換到當代，事理也是相通的。
說著回身溜進了屋內，中年人想禁止也來不及了。
鄧範恍然大悟：“本來如此。難怪你一口江浙口音，還被定為住……住作匠，這普通是俘虜或者犯人纔有的遭受……”
陳雨點點頭：“很好，你非常誠篤。我再問兩個技術型題目，如果答覆讓我對勁，我情願想儘統統體例讓你從如許的窘境中擺脫出來，好不好？”
“第二個題目：包含你們父子倆在內，匠戶裡有誰會打製火銃？”
陳雨也笑了，“真的，抽暇我還會教你讀書認字、學習算術。記著，保持你思慮的好風俗，縱情闡揚設想力，你的前程不成限量。”
少年手腳敏捷地把鐵管擺放在凹槽上，端了起來，一根火銃就呈現了。他先容道：“這是鳥銃，隻要用銅箍牢固便能夠了，這長鐵條是通條，用來疏浚銃管裡的火藥殘渣的……”