“回夫子的話，這病也不知何時能好。”??
吳子初唉聲感喟：“我爹斷了我的餉，此次我出去便是想去找我娘，看能不能給我點。”
林晚傳聞言一愣，低頭好久才說道：“我爹是打虎豪傑，因他除了惡虎，朝廷賞了附生名額。隻可惜他冇體例看到我金榜落款。”
“看你這幾天確切無精打采，大舅哥誆你來縣學，做的倒是有些欠考慮。那尊師禮未幾，你直接給他兩錢便好。”
……
“如何？你們也病了？”坐在桌前的鄒教諭看著那兩個麵色紅潤的少年郎。
林晚風抹掉臉上的淚水，“一年前，我爹便死了，死在了庸醫手裡。”
走出房間，餘少白笑道：“如何不曉得你們除了蘭溪七子另有蘭溪七怪的彆稱？”
吳子初點了點頭，算是默許。
“我這一共八兩銀子，給你四兩。”餘少白將懷裡的四兩銀子遞給吳子初，這傢夥頓時多雲放晴，摟著餘少白的肩膀，朝鄒教諭房間走去。
“學官考課法”是明太祖朱元璋推出的西席考覈軌製，固然現在還冇有正式天下推行，但在江南各地已經推行。此中府學傳授有9名門生在鄉試落第，州學學正有6名門生落第，縣學教諭有3名門生落第，方算稱職，可獲升遷資格。
“不是吧，三小我一起請病假？教諭會同意嗎？一眼不就看破他們是在裝病？”
除此以外另有天子特派的學政主持的測驗。有歲試和科試兩種。普通在學政三年任期內，第一年停止歲試，第二年停止科試。歲試對生員彆離好壞，裁奪獎懲。歲試實施“六等黜陟法”，即按成績分彆六等停止獎懲，而第五等懲罰便是由附生變青衣，餘少白現在便是附生，不過他倒是對這懲罰不太在乎。
餘少白微微點了點頭，他倒是明白吳子初的意義。在唐宋及之前，對西席停業的考覈首要在“講授量”上，明朝則開端與講授質量和升學率掛鉤。明朝對教誨主管和西席的考覈，除了和其他行業官吏不異的“考滿”、“考查”外，還單設有“學官考課法”。
“這個尊師禮大抵要送多少才合適？”
聽到這話，吳子初說道：“這你是剛來，還不曉得我們縣學的環境，現在頓時就要臨考，很多人都在家裡用心苦讀，像景名便是如此，而有些人早已經出趕往杭州府城。本來我們縣學有六十名生員，這兩天講課你也看到了，也不過才二十人。這些大熱天還在縣學呆著的生員，都是被家裡長輩逼著來的，但願在縣學能夠多些管束，再過些光陰，這些生員也都要分開蘭溪，以是這段時候教諭對我等的管束較為寬鬆些。”