張瀚聞言大笑，從速叫人奉上一桌酒菜來，這是小事，轉刹時就辦好了，等候時三人一向在亭下看著淅淅瀝瀝的細雨和四周的景色，張瀚這個院子是買的一個鄉紳的舊宅，幾十年的老宅，院中花木錯落，亭台間隙中擺放著一些奇石，青苔順著山石和院牆攀爬，綠意盈盈，加上雨水煙霧昏黃，實在是淺顯的宅邸，但人身處此中，眼睛倒感覺格外清爽。
孔敏行本來也有些活力，這時才明白過來，點點盤子，說道：“這是從南洋傳來的吧？”
這也算是告罪，孔敏行和李慎明也一笑就算了，兩人再次起筷，這一次有所籌辦，倒是感受還好，那種辣中回味的感受，頓時也是征服了這兩人，一味魚頭，冇多久就吃光了。
但是在士林當中，那些陳腐不堪的人對徐光啟把精力用在天文和算學，包含多少學上非常不滿，在士大夫心中，研習一下水利和農學已經算是荒廢光陰，把精力用在天文和多少算學上，幾近就算是玩物喪誌，而鼓勵年青的士子學習這些東西，的確就算離經叛道了。
能夠說，徐光啟的雜學程度在這個期間是當之無愧的第一人！
“差未幾吧。”孔敏行道：“實在掣肘之處甚多，教員不但要做民政的事，還要體貼朝堂，客歲來因為東虜的事發了，教員還被皇上授予編練新軍一事，近半年多來，多數將精力放在練兵的事上，農莊上的事，天然就荒廢了，無人主持，農學的事本來就不被看好，也無人來管，此前所費的心血，多數浪擲。至於文瀾說的番薯和玉米低產，教員這些年都在試種，番薯的題目首要有好幾處，一則是種子不易過冬，蒔植上南邊易於北方，而南邊地盤肥饒，稻米高產，又不太重視番薯蒔植，隻拿這類東西當點心，以是並冇有廣為蒔植。二則，就是要遴選良種，與玉米一樣，經心挑種以後，產量起碼增加三成，於各方的良種中再選良種，產量必定大為增加，但冇有朝廷牽頭做如許的事，教員和我等的力量有限，哪有這類能夠？實在我跟著教員多年蒔植，教員在農政全書中已經論述了一些番薯蒔植改進減產之法，如翻蔓，剪莖，冷床育苗，剪莖育種，育苗越冬，窖藏乾藏諸法，再能廣選良種，番薯在北方廣為蒔植還是辦的到的，如果真的能在沿九邊之地推行番薯蒔植，真真是利國利民的大功德，可惜教員的號令朝堂諸公和皇上都不加理睬，真真是可惜了。”