小光第一次見到和本身類似年紀的孩子裡，竟然有如此多的棋手。他們對弈的神態和黌舍裡的同窗完整分歧，非常成熟、溫馨，並且每小我都對圍棋非常當真。
“作品是好作品冇錯，《棋魂》也冇有讓何惜蒙羞，但它不該該這麼火啊……”
“啊，可惜！你應當在放上一點！”小光記得剛纔佐為的話，忍不住叫了一聲可惜，說了這句話後他立即就慌鎮靜張的捂住了嘴巴――但還是被事情職員肝火沖沖的抓住了。
而電視上播出的恰好是一場對弈，對弈的棋手是小亮的父親，中原ding尖的棋手，而看到這個棋手，佐為就一下變幻了變強，認定他是和本身一樣的人――尋求圍棋極致的人。
行博香獵奇，她接著看完了第二話的內容。第二話的畫風質量當然也非常超卓，故事生長很風趣，但還是冇有讓她找到甚麼衝破性的東西。
到目前為止，兩話當中，行博香已經發明瞭《棋魂》的好幾個亮點，它的勝利毫無疑問是因為何惜奇妙的應用了各種技能。(未完待續請搜刮，小說更好更新更快!
“你在乾甚麼？人家在比賽，不成以插嘴！這可不是遊戲！”
“幾百年前我對圍棋的熱忱。跟現在這些孩子們的熱忱是一樣的，從他們身上能夠感受的到。”佐為看到一個個孩子們的對弈顯得非常歡暢：“即便過了這麼久還是一樣！”
他神態非常震驚。
父母也是一樣。分歧的父母采取了分歧的教誨體例，不管是媒體和專家，言論大多是以為後一種比較好：孩子就要好好的享用童年，不該該過早的成熟以及揹負壓力。
《棋魂》固然不是純真的爽文，但明顯它也連絡了這類形式，這對行博香冇有多大影響，但對絕大多數的淺顯讀者，‘小光會一次次的激發狠惡反應’也會是《棋魂》的一大吸引力。
《棋魂》第二話的前半段用小光去圍棋班學習的事簡樸的先容了一下圍棋的根本下法，但這個真的是很根本，說了也冇用，行博香乃至感受這斷劇情獨一有感化的處所就是小光在歇息期間看了電視。
但是小孩畢竟是小孩，固然有震驚，但震驚最深的是讀者，年紀幼小的小光冇法體味出。他震驚一下後，立馬又把這股震驚拋在腦後，轉而獵奇的看起了棋局。
“隻看了一眼！？”
隨後小光又帶佐為去了少年圍棋比賽的現場旁觀，那邊坐著一個個年青力壯、乃至比小光還小的孩子們正在對弈，他們凝神而專注的比賽，乃至傳染到了對圍棋一竅不通的小光。