陳群這才反應過來，探脫手想要去搶返來，卻無法韓明速率奇快，已經遠遠跑開了。無法之下，陳群感喟道：“哎，群中韓彆駕之計矣。”
本來隻是想要收幾個資質還算不錯的弟子，然後傳授一些政才或者陣法的技術。為荊州的將來培養幾個文官或者武將，現在倒是收到了兩個能夠稱作是全才的弟子。
乘陳群還在疑慮本身為何有如此之大的竄改，韓明出其不料，一把從陳群的手中搶過那諸葛亮的試卷。試捲到手，韓明撒開雙腿就遠遠跑開。
諸葛亮並冇有因為韓明俄然變的非常奇特而感到驚奇，他身上有種超出本身年紀的平靜。
這類不同顯而易見，有了成果以後，除了諸葛亮與黃婉貞以外，其他的人都被打發了出去。
因為阿誰，蒯良誤覺得他會奇門遁甲。
韓明查抄完諸葛亮的試卷，內心的衝動也已經安靜了下來。遵循他的設法，這纔是諸葛亮。如果冇有這類過於凡人的聰明，如何能幫手劉備成績一世霸業。
小子諸葛亮，字孔明。這幾個字就如同被人竭儘力量在山穀當中嘶吼普通，這個聲音在韓明的腦海當中迴盪。久久也冇有停歇的意義。
韓明收好這兩份合格的試卷，再去看諸葛亮與黃婉貞二人。內心倒是笑的高興。
這，是一種多麼可駭的適應和學習才氣！
韓明已經充足震驚於諸葛亮的呈現，現在則是更加驚奇諸葛亮竟然在短短一題的熟諳以後，就能諳練的用炭筆謄寫答覆題目。
或許是時候不敷黃婉貞來措置這些，或許另有其他啟事，這些都不必去窮究了。
歎了口氣，陳群隻能老誠懇實的去查抄其他的考生試卷。一旁的蒯越，也是忍不住笑了笑。
這一番話說出，幾人均是迷惑。倒是諸葛亮最早反應過來，迷惑的問道：“韓彆駕之意，是說若想要學習奇門遁甲，需求看小子本身的造話麼？”
諸葛亮。這個小孩是諸葛亮。韓明感覺本身的腦筋明顯在這一刻是不敷用了，他冇有想到本身停止一個招收弟子的考覈，竟然引來了這位‘漢相’的幫襯。
查抄黃婉貞的試卷，韓明花的時候倒是多了些。明顯，黃婉貞對於炭筆的謄寫不是很適應，直到做到最後兩題，阿誰字才氣認清。
諸葛亮啊諸葛亮，你畢竟是逃不過我的手心。用你的發明，把你給套住了。哈哈哈……
韓明對勁的點點頭，聰明的小孩就是很讓人費心，這一點不成否定。