“是誰？”龐德公不解地望向司馬徽。
隻見四人你打擊我戍守，你出良策我破奇謀，一時候，全部戰況變得比起之前更嚴峻地多，彷彿隻要有半晌的鬆弛，就會被對方吞噬殆儘。
胡昭彷彿是重視到了他那名門生眼的神采，低聲叮嚀道，“你如果研磨心性，用心研討學問，今後成績，毫不在彼二子之下！”
幾名襄陽書院的學子們在旁冷嘲熱諷著，想來臧霸棄智囊諸葛亮不消的做法，實在也讓那些襄陽書院的學子們感到氣憤。
見此，他的教員胡昭低聲問道，“天下……大否？”
換而言之，在當前張煌等軍隊士氣遍及都隻在十、十一的環境下，隻要李通士氣保持在十五讀，再加上鼓勵士氣臨時晉升的士氣，便達到了二十讀，這個時候，李通便能夠不經丟木牌的體例鑒定勝負，直接取勝。哪怕是張煌軍也冇法竄改，當然了，如如果張煌軍的話，李通的士氣就需求十讀或者十七讀，不然，放棄鬥將的李通軍在士氣減低後，他與張煌的軍隊士氣相差不敷五讀，便不能再利用這條埋冇法則。
待他的士氣達到二十讀，除非是郭嘉、荀彧出火攻、水攻等奇謀，不然，哪怕是藉助陳到這位奇襲之將，也難再撼動李通。
想想也是，比起臧霸與陳到的埋冇法則，僅僅隻要鬥將必勝這條法則的張煌未免也太弱了，要曉得他但是四人最強的一名。而在看了張煌的行動後，世人這才明白，本來張煌還附加有孤身上陣征討敵將、並且討將必勝的埋冇法則。
要曉得，這還隻是遊戲罷了，而倘若這一幕產生在實際，那麼，恐怕臧霸整支軍早已全軍淹冇在那片火海，毫不成能另有撤走的能夠。
不知從甚麼時候開端，張煌、臧霸、李通、陳到四人的感化開端淡化，這場遊戲的配角又重新變成了郭嘉、荀彧、諸葛亮與龐統四人。
而與此同時，龐統與荀彧亦彆離寫了一份建議牌由傳令兵交到了李通與陳到二人手，與臧霸的反應類似，這兩位‘主公’在沉思以後，皆朝著本身的智囊讀了讀頭。
胡昭笑而不語，隻是看著那小童，卻見那小童在躊躇一下後，提筆在紙上寫了幾個字，以背麵也不回地分開了。