在如許的期間，讀書機遇極不易得，起首是書籍不易得，當代冊本都用竹帛謄寫，很少紙張。更無印刷。印刷術對人類文明傳播與演進之大進獻，應當遠勝於近代新發明之原槍彈。這是天下人類以最巨大的發明，這項發明雖始於中國，但也要到唐宋纔開端有印刷。
“你理我啦！”
冇想到如許的小屁孩也能登台演說，劉瀾在心中嘖嘖兩聲，又聽到姐姐前麵所言，暗道：聽其說話的口氣，誰能想到小丫頭也就十**的年紀。而再看那小屁孩喬暨，則一副躍躍欲試的模樣，道：“姐你就放心吧，我早籌辦好了！”(未完待續。)
“為何不早說！”周瑜雙眸突然變得通俗，固然麵色還是平平，但口氣卻讓侍衛隊長如何不知他這是要殺人，心下慌亂，忙不迭的說道：“末將也是方纔傳聞，正要通稟將軍，將軍便要調集虎衛！”
周瑜眸中閃過一縷精光，隨即沉默點頭，他的答覆讓周瑜收了殺人之心，但此事並不首要，首要的是二位喬女人尚在杏林，若這般不告而彆，難道失卻君子之風，可若再入杏林，如有不測必為劉瀾所擒。周瑜心落第棋不定。一時候不知是該走還是該留。
張家固然乃徐州累世大師，何如其以家學著世，現在家學不振，天然就落了下乘，看似滿門光榮。實則倍受打擊，這更果斷了子布舉家南下的決計。
清議、清談，誤國之語罷了，心中這般想，但劉瀾卻冇有回絕鄭玄的美意，道：“自當去聽上一聽！”
而跟著造假日眾，為了停止營私舞弊，朝廷對於選來之人又加以一番考覈。可如許則豈不是朝廷的推舉權實際便完整操之在上而與儒故鄉舉裡選完整違背了嗎？雖說有漢一朝想要為官，最早必進庠序方纔獲補吏。補吏今後，才獲察舉。這由教誨而行政練習，由行政練習而推舉，再由推舉而測驗，由測驗而任用之幾個階段，驟看極合道理，實在實施。像不會出大弊端，但是仍然有弊端存在。
完，就發明一道殺氣四溢的眸光投射而來，看到大姐撇來的那道目光後，莫說是喬暨噤若寒蟬不敢再說，就是劉瀾也實在嚇了一大跳，不敢再問了。
張家流浪，那些所謂的張門學子無不落井下石，但時價德然入主徐州。再加上趙昱冒死討情，若非德然釋其歸家，隻怕子布之命就難保了！”
正因如此，張家家學才得已式微，所謂禍福相依，想要竄改必須有所竄改，一者退隱，興家屬；二者遊學，豐學問。為此張子布纔會棄陶徐州延攬，執意遊學。何如方今天下兵戈連綴，隻要揚荊交益四州尚安，以是他才執意南下！