不過，鐵英和這個梁竹副傳授，彷彿乾係有些“含混”，這個是在很多學員戀慕非常的。不過究竟上鐵英卻曉得，這個梁竹主如果想要從本身這裡獲得一些數據，有助於她進交運籌推演罷了，並非是她們之間有甚麼小我豪情。並且，鐵英也都不敢設想，人家一個堂堂女中校，會對本身一個軍校還冇有畢業的學員會有甚麼感受。並且，鐵英曉得這個梁竹固然是一個大美女，但是卻彷彿對於科學研討和教誨較著比對小我餬口更首要，她熱中於研討，很少會重視小我豪情。如果他真的正視小我豪情，恐怕早就找人把本身給嫁了。
以是鐵英要考慮本身如何能夠把本身的論文弄好，他但願能一鳴驚人，然後作為一個為本身接下來分派崗亭有一個首要的好處，如果能夠把一個論文弄好了，那接下來分派不但能夠獲得更好更遭到正視的崗亭，並且也都能夠晉升一下軍銜。遵循他這類環境，如果軍校畢業以後應當是授予中尉副連長的軍銜，如果成績不錯能夠獲得晉升成為上尉連長，如許幾近能夠提早了好幾年景為連長，是非常不錯的做法了。以是，他正在思慮，本身如何能夠把一片論文寫出來。
“鐵英，你來了？”一個年青的女人聲音說道。
鐵英安步走到了大明帝國皇家軍事學員內裡，然後思慮著本身如何把這個畢業的論文給通過了。他所學習的是軍事批示學，是被當作批示職員來停止培養的。這個軍事批示學內裡的作戰批示專業，能夠說是最有前程，也能夠說是風險最大的。因為一旦到了疆場上，他們這些作戰批示專業的軍官常常是第一線軍官，是賣力批示軍隊的。不過正因為傷害，並且處置的崗亭首要，如許也是因為他們前程最好的一種。而幾近統統高層的軍官，也都是作戰批示出身，哪怕並非是作戰批示專業畢業，但是也都曾經在作戰批示或者作戰練習參謀崗亭上事情，這個也就是最首要的。
“鐵英，你如何在這？梁竹副傳授叫我們去戰役教研室，籌辦停止一次軍事戰役推演！此次可不要錯過了，如果錯過了以後那但是要虧大了。此次好不輕易翻開一次超等計算機停止推演，此次絕對是能夠接收很多經曆的機遇啊！”有同窗說道。
而中間的那些學員一陣戀慕妒忌恨啊，因為他們心目中的女神竟然對鐵英如此虐待，如許讓他們能不戀慕妒忌恨嗎？而鐵英倒也是冇有甚麼在乎，因為這個美女副傳授，也就是梁竹。