也就那年代的鄉村娃都皮實，換了現在的娃，哪受得了阿誰罪。
門生逾發少，六個年級還不到一百個門生，一個年級隻要一個班，人數最多的有二十幾個門生，起碼的隻要不到十個門生，教員也一樣少，就剩下大貓小貓兩三隻，且春秋遍及比較偏大，年青有長進心的根基上都調去了城裡。
另一名教員說：“校長，我記得沈輝上初中的時候語文學的彷彿最差吧？”
黌舍太大，一共就十幾個教員，必定是打掃不過來的。
門生們課也不上了，四五六年級的被教員們構造起來，跟著爺爺奶奶或者爸爸媽媽擦玻璃掃樹葉，一二三年級的則被趕去操場，由一名教員帶著上體育。
有家長問教員：“咋告訴的這麼急，有查抄的要來？”
聽校長啦啦了半個小時，大師就苦衷重重的散了。
教員們一下表情就差了。
初中撤消後，黌舍就改成了中間小學。
鄉村不比城裡，大部分都是老年人，年青的出去打工了，娃丟給爺爺奶奶，好多老年人底子就不會用智妙手機，還在用白叟機，微信是必定冇有的，黌舍也有體例，把爸爸媽媽拉到群裡，黌舍有啥告訴爸爸媽媽看到了，再打電話告訴爺爺奶奶。
教員忙裡偷閒，問校長：“校長，到底誰要來觀光，還搞這麼大陣仗。”
沈輝還專門看了看他當年住過的宿舍，前提不錯，都裝了暖氣。
全校十八個教員，這還是加上管後勤的，實際上帶課教員就八個，一人帶三個班屬於普通征象，剩下的要麼管食堂，要麼管宿舍的，再就是當帶領的。
教員嗬嗬一聲，冇再持續揭底。
沙河中學始建於五十年代，記得九十年代，沈輝上小學時，黌舍門生很多，比及他上初中後，門生就垂垂少了，很多人轉到城裡，初中一個年級就兩個班，前幾年更是裁撤了統統州裡的中學，全數併到了都會，想上中學，就得去城裡，當然要買屋子。
週二中午吃午餐時，校長陳偉接個電話後，就挨個告訴統統教員們打掃衛生，同時要求各班班主任告訴家長過來打掃衛生，引來很多抱怨，乃至當著校長的麵抱怨。
劉鬆明拍了拍他的手，冇說甚麼。
以是，不是黌舍喜好折騰家長，有些究竟在是冇體例。
再到食堂看看，竄改比宿舍還大，前提跟十幾年前比更是天壤之彆。
前提是越來越好了，可刻苦刻苦的精力也不見了。