“另有更令人驚奇的，你們曉得這首詩的作者是誰嗎？”
青霞先生道：“去吧，回家籌辦啟程。”
嗡的一聲響，一隻羽箭射中了草靶冇入。
冇有欣然反而雙眼閃亮。
…….
少年人的手今後中高高舉起擺了擺，宮女們的笑聲讚歎聲停下。
青霞先生道：“這不叫妙手，這叫強身健體，所謂六藝實在都是為了讀書，保養心神才氣更好讀書悟道。”
裴焉子冇有說話，青霞先生走過來聽到了，道：“讀書人並不是手無縛雞之力。”他說著從裴焉子手裡拿過弓箭，話音未落鬆弦離箭，羽箭冇入草靶。
“…就是前次我與你們讀過的端五競渡歌、水調歌頭的作者。”
索盛玄一怔以後公然冇有涓滴的憤怒，反而有些無法。
戈川非常歡樂，詳細的先容指導，這邊講授當真，說談笑笑其樂融融，而郭懷春那邊氛圍則有些沉悶。
“這首詩**江花月夜，是在望月的時候感慨，這個就不說了，你們聽我念詞。”
長安城外夏季濃翠，遠瞭望去令民氣曠神怡，城外山下府學宮內響起一陣鼓譟。
索盛玄將卷軸翻開看了又捲起，伸手道：“拿刀來。”
“退開。”他道，身邊的宮女們如水般像四周散去，索盛玄拔出刀，扔下刀鞘，躍身舞動，同時大殿裡響起清脆的吟唱，“少年俠氣交結五都雄……”
宮女們此次也體味到了，舞刀的太子比坐著的太子更都雅，紛繁點頭附和。
索盛玄道：“如何？說甚麼？”
“這首詩詞要用來唱才更能表現它的神韻。”他大聲說道，眼神閃亮。
立即有兩個宮女接過向一層層珠簾後走去，半晌以後便返來了，手裡還是拿著那兩個卷軸。
郭寶兒在一旁亦是不悅，道：“是啊，為甚麼不讓我去？我也能夠去服侍他。”
有宮女聞聲應是，從一旁牆壁上綴著的珠寶裝潢中挑出一把彎刀捧來，索盛玄接過放下卷軸揮動彎刀，刀鞘上紅藍寶石閃閃發亮。