將來，一旦呈現告急事情，各地封君在出人出錢出兵上決計遲延。那麼用不了多久，大王的桌案上，恐怕就會有一封彈劾公文。
就比如一個閒散的職位，就算做的再好，考覈以後還是也隻獲得一個閒散職位。
哪怕他們冇有把握封地內的權力，也能監督各地的封君，成為大王的眼睛。
不但準予大師自薦，這突破了非貴族後輩冇法被保舉的限定。並且還冇有停止培訓就直接考覈並安排職位，這也使得很多還冇有經曆的人，生出很多的等候之心。
昨日羕陵君纔開了一個頭，不想，現在這中君便來效仿了。
如果其彆人也就罷了，如果這些本來就在封地內擔負令尹司馬的人，跑到他們的封地中做令尹。
對此，很多人都衝滿著但願。
不過管仲的體例是讓國中官吏保舉，然後調集被保舉者加以培訓，接著讓這些人去齊國各部，在實際中生長，最後纔對他任上的所作所為加以考覈，並按照考覈成果安排中下級職位。
想著，熊槐暴露打動之色道：“賢卿一心為國，將領地內的人才全都保舉給寡人，這是真的珍惜寡人了啊！”
中君當即拱手道：“大王，臣不肖，承蒙大王錯愛，舉覺得君，何嘗不日夜思為大王效力，以報大王之恩也。臣嘗聞，國君者必以報酬本，而人者必以賢為本。故，臣竊覺得，酬謝大王的恩典，冇有甚麼比的上向大王舉賢了。”
此時，尋君神采丟臉的道：“如果江漢那些方纔即位的封君，紛繁效仿羕陵君，將本身的令尹保舉給大王，那我們如何辦？”
畢竟，遵循本來的軌製，在實際中培訓，受限於職位的完善，很多人從一開端，就已經在合作中落入下風。
而保舉並考覈的體例，也已經實施數百年了，最早將這類體例建立為一項軌製人，能夠追溯到管仲。
中君聞言，心中閃現出陣陣冷意，再拜道：“大王，臣要保舉的不是旁人，恰是我的令尹與司馬，司敗以及連敖。”
熊槐聞言，忍不住微微一笑。
若不是本身的那些兄弟跟本身冇有直接的君臣乾係，真想把他們也一併保舉給大王，來個一了百了。
說著，中君昂首拜道：“大王，臣的領地中，雖無國士無雙之大賢，但是，還是有很多能幫助縣尹的小才。現在大王欲向各縣安排縣尹縣尉，而國中人才完善，故，臣特來為大王分憂。”
鐘離君一愣，不解的問道：“尚君，此話何解？羕陵君保舉本身令尹司馬，跟我等有何乾係。”