他現在已經對神通有了很深切的瞭解。想要發揮一個神通，起首要曉得這個神通的佈局，是由多少神通符文構成。神通符文是一種非常玄奧的筆墨，所包含的意義更是晦澀難懂，如果不是浸淫此道多年的大師，是很難學會的。但是想要學神通並不需求學會符文，隻需曉得構成這個神通的符文是甚麼模樣就行，到用的時候照葫蘆畫瓢便能夠發揮出來神通了，而思惟活潑度，就決定著符文固結的速率，也就決定了施法速率，比如陳瑜，以他完美級的思惟活潑度，一秒鐘就能凝集四十四個符文！
陳瑜彷彿回到了幼年時，日夜不分的學習著那些晦澀難懂的數學、物理、化學，不懂也不會問，也冇人問，隻要本身研討，本身找到答案，現在和幼年時的獨一辨彆就是他學的不再是那些數學和公式，而是奧秘的神通！他現在非常光榮幼年時有過如許的經曆，要不然想要弄明白這些施法者根本冊本非得猴年馬月不成，希冀看不懂的問咚咚？彆開打趣了，以咚咚堪比蝸牛的速率，等它到了他本身都弄明白了，更何況，他對那些“咚咚咚”聲有些過敏，一聽就渾身不安閒！
陳瑜懶得理睬咚咚，拿起了兩本書中的一本，這本書有著火紅色的封麵，在封麵的四角綴有金屬斑紋，看起來非常上層次，比之前的那三本強了不曉得多少，單是看這封麵就讓人有了等候，更何況這本書的叫“希爾菲斯之術！”
“呃，本來技術也不是那麼難學啊！”聽到體係的提示，固然陳瑜有點小不測，但又感覺在道理當中，畢竟，本身是個天賦！
“你就跟我說下一步該做甚麼好了！”陳瑜打斷了籌辦長篇大論的咚咚，如果聽任它說下去的話，還不曉得得說到甚麼時候呢，他可冇那麼多時候華侈。
“你留下的那三本根本冊本我已經學會了，接下來要乾甚麼？”陳瑜好整以暇的說道：“不曉得這個題目算不算有深度？有身份的咚咚大人？”
陳瑜停止胡思亂想，翻開冊本當真的看起來。
在廢寢忘食的學習七天後，陳瑜終究將三本咚咚留下的冊本吃透了，這讓他不自發的鬆了一口氣，在剛開端的時候，他學習的非常吃力，吃力到他都思疑本身的智商是不是降落了，幸虧在顛末前幾天的適應期掉隊度驀地加快了。
大抵十幾分鐘後，一陣煩人的“咚咚”聲由遠及近，咚咚公然來了！
固然陳瑜不曉得“希爾菲斯”是甚麼東西，但這並無毛病他曉得這是一本技術書！說實話，此時他的內心是有點小衝動的，畢竟這是他學習的第一個技術，最關頭的是，如果在這裡學會技術的話，那麼，在實際天下能用出來嗎？如果能用，那麼，天下會變成甚麼模樣呢？很能夠是無儘的混亂吧！