上午，來了一台車。楊政丞問明環境，帶他們先到李盤家，將村裡的產權環境做了申明。李盤也將蓋有村裡公章的證明件給對方，這個手續固然不鬆散，可對如許特彆的環境，對方還是承認了。
楊政丞天然不會聽她的，要嚇嚇她，像蓮花嫂子那樣，對成熟的美女唯有比她們更阿誰，纔不會讓本身難受。她們隻顧調笑，好玩，卻不想本身有多難受。將趙芸拉過來，摟住，往床上倒去，趙芸驚叫一聲，看楊政丞不是真色急的模樣，緩了口氣，“好啦，好啦，等下次姐做美意理籌辦，再讓你對勁，行不可？”
龍亞男奉告楊政丞，要他先傳達定見。要村裡先會商出一個可行計劃，如果村裡確切冇法安排三個班的門生上課園地，最後的選項就是遷徙到比來講授點。
在電話中將這邊的環境奉告龍亞男，也把對方建議說了，龍亞男沉默一下，才說，“政丞教員，感謝你。村裡對遷徙門生有甚麼安排？有甚麼困難？”
但是，李盤還真拿不出呼應的質料，也就是說，如果誰將黌舍的處所占了，打官司黌舍不必然能夠打贏。
“這個發起應當做的到。”李明說。
“人安排下來不難，剛纔楊教員也說了，裝燈，用電，這些後續的開支如何辦？”劉敏拋出這個很實際的題目。
“討打啊。”趙芸揚手拍了他一下，楊政丞順手將她的手抓住，趙芸也不掙開，“不準動。”
測評有必然事情法度，楊政丞等人主如果陪著，然後做一些環境先容。前後繁忙一個多小時，根基檢測以及完成，至於結論，應當在一週內才氣拿到。
歸恰是村裡黌舍，村裡誰還敢侵犯？實際上，幾年前鎮裡做這方麵的統計，查對產權，落鷹坪不理睬鎮上的鼓吹，鎮上對落鷹坪也是有設法，就遲誤了。
檢測以後，對方小隊帶隊的賣力人對李盤說，“讓門生住如許的屋子上課，明顯是不平安的。測評結論還冇出來，我先說一句話，村裡要做好籌辦，將門生遷到彆的對方上課。早做籌辦，免獲得時候手忙腳亂。”
“鎮長，還冇有會商。三個班，幸虧門生人數未幾，集合在一起上課能夠難找到處所，但分開來安排，借用村裡農家住戶，裝上節能燈，也可臨時處理題目。”
“鎮長，落鷹坪往比來的講授點都有四千米，孩子們如果不是住校，每天來回太吃力了。這麼措置，跟撤併這裡村小是一樣的，村裡也難接管。”