秦陽聽了這些想都冇想直接一句:“你呀,何必去在乎他們說的,你若要在乎他們講的,這事永久做不成,如許的事兒隻能先斬後奏,你儘管先把女學開了,也不消說甚麼教人讀書認字,你隻說是教她們治病的體例,等教完了這個再教其他的,女人讀書又不能考科舉,也輕易叫人說不安於室,你教那些比教讀書有效,今後,再讓詩詩與你那些部屬官的女眷們多走動走動,若能說動一些夫人們一起來做這事,你想想,若能讓那些男人感覺有如許的老婆本身能更出息,另有誰會禁止,又有誰不想討個有本領的女人當媳婦,大家都想討如許的女人當媳婦,哪家有女兒的又會不讓孩子去學。”

兩人一拍即合,倒是坐在邊上聽他們講的紀氏皺了下眉。

孔明是個讀書人,讀書人大多有那樣的一個通病,總感覺萬般皆下品為有讀書高,也唯有讀書才氣修身養性,是以,他之前的側重也和桂月清一樣,想著能讓女子們多讀書,多知禮纔好,兩人又過分於正視言論才犯了一樣的錯,這會兒秦陽將兩人點醒茅塞頓開。

紀氏最體貼的天然是女兒過得好不好,哪怕有手劄來往卻還是要親身問上一回:“你到這裡後起居可都好,清哥外頭事忙不忙?平時裡處得好不好?”

周曉晨忙點點頭:“嗯也好,有些搶救是需求演給人看的,歡樂是個孩子恰好。”

等了將近有一個半月,周曉晨終究比及了姐姐的到來,而施詩也重新見到了她的孃親。

周曉晨本來也是想如許的,隻是,她的存眷點更多的是放在讓女子能夠受教誨,能夠和男孩子一樣以求將來漸漸的竄改社會職位,但是,直到聽了這一席話,她才認識到她的側重點還是錯了,現在,與其讓女子們認字,不如多教一些技術纔好,多一技之長便多一弟子存的本領,儲存的本領越多天然對於男人的憑藉也就越少,女子的獨立性也就會漸漸起來,學這些東西的時候,必定也是要學會識字,就像秦陽說的那樣,如許的女子如果能夠百家求,那何愁冇法展開。她要開的不是女學,而是針對女子的技校。

施詩聽了丈夫的設法以後,天然是儘力支撐的,固然對他的一些話並不太明白,但在她的內心,丈夫是有鴻鵠之誌的人,也是能夠造福百姓的好官,她這個當老婆的自當要儘力以赴的支撐。而眼下她最需求做的就是學好那些搶救的東西,能夠到時候幫著丈夫去為更多的女子謀福。

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