王越本身一小我，勢單力孤，以是被圍攻。
產生如此大範圍的混戰，法律職員很快就會參加。
艾琳乾脆利落地往本身的左手捅了第一刀，冇有涓滴躊躇。
曉得這件事情後，巨鱷校長歡暢壞了。
俄然。
為了儘快幫忙王越，她連多聽一個字的耐煩都冇有。
之前艾琳向來冇有打仗過電競，可在短短的時候內，艾琳破了好幾個電競天國黌舍的記錄，這不是天賦是甚麼？
“救王越！”
一共是三刀，三刀都狠狠捅進艾琳的左手，每次都貫穿手掌。
第二刀！
人各有誌，巨鱷校長也冇有勉強他兒子。
接下來，電競天國黌舍的門生門生和末日幫成員混戰，場麵極其混亂。
之前對電競涓滴不感興趣的艾琳俄然發憤成為一名優良的電競玩家。
如果她多聽一個字，就會聽到巨鱷校長說“我幫”，而不是隻聽了一個“我”字，就用刀子貫穿本身的手。
凡是被他看中的電競玩家，今後無一不是成為天下著名的電競玩家。
艾琳的神采冇有一點赤色，慘白得跟白紙一樣：“爺爺，您幫不幫王越？”
對於艾琳這個孫女，巨鱷校長要多寵嬖有多寵嬖，即便他但願艾琳成為電競玩家，但是向來不逼迫艾琳。
艾琳，她做得決然決然，無怨無悔！
在王越的信內心，他要站起來，他不能倒下。
之前艾琳捅了本身兩刀，都是因為冇有獲得他幫忙王越的答覆。
此時現在，巨鱷校長的思路非常混亂，他想的是如何治好艾琳的手，至於艾琳問他的題目，他早就忘了。
固然如此，巨鱷校長還是但願他們家能夠呈現一名優良的電競玩家。
被打倒兩次，站起來兩次。
這類環境下想要達成目標，已經是不成能的事情。
毫無疑問，巨鱷校長違背了他的號令。
麵前的畫麵讓巨鱷校長驚呆。
是不是站起來，王越不曉得。
曾多少時的巨鱷校長，他的胡想是成為一名站活著界電競範疇頂峰的電競玩家，何如他在這方麵才氣不敷，但又不是放棄電競的胡想，因而竄改生長線路，做電競培訓。
固然本身冇有才氣成為站活著界電競範疇頂峰的電競玩家，但他但願兒子能夠做到這一點。
是不是被打倒，王越不曉得。
不遠處，坐在車裡的N國電競部部長瞥見這一幕，大為惱火。
要想達成目標，隻要一個能夠，那就是速戰持久，儘將近了王越的命。