搞不好又是噱頭。不好回絕同桌的美意，塗化隻好收下這本書，看了眼書背後的訂價：62塊，給同桌發了個紅包疇昔：“感謝你哈，我早晨歸去再好都雅看。”
塗化感覺有點莫名其妙，不過還是從包裡拿出水筆，在姓名欄那邊寫下了兩個超脫工緻的大字：“塗化”，性彆那邊寫了“男”。
還是頭一次見高中教誨課本上有姓名欄的，不過最奇特的還是上麵的性彆欄，做個數學題莫非另有性彆輕視嗎？
同桌笑得賊兮兮：“不消謝，隻要今後讓我抄英語功課就行。”
1？甚麼1？攻受的阿誰1？
這門鎖的很奇特。
“叮――”
醒過來的時候就發明本身像個癡人似的，站在一所黌舍的門口。
塗化伸手摸了摸，刹時雞皮疙瘩滿地。
想了想，又在前麵補了一句：小明爸爸在14歲的時候生了小明，由此可見，黌舍加強心機衛生教誨刻不容緩。
“這你就不曉得了吧！”同桌對勁道，“這個蘇格池是A大的傳授，他以為數學和遊戲法度有著密不成分的乾係，傳聞他編這本書的目標就是為了給他本身提拔一批人才，特彆的、合適全息網遊開辟的人才。以是這本書很不一樣。”
塗化從手肘中間暴露半張臉，眯著眼看向那本書：《數學大闖關》。
塗化接過那本書，順手翻了翻，內裡的習題看起來與其他教輔冇有甚麼不一樣。
說完從兜裡摸了一張數字“1”的貼紙來，“啪”的一聲拍在他背上，順勢將他推動黌舍：“終究齊了，能夠關門了！”
83分。
性彆：________
蘇格池。
模糊中，彷彿感受他寫下的三個字那邊閃著瑩瑩的藍光，等他想再次確認的時候，發明那股光芒已經消逝了。
見塗化不轉動，門衛大爺竟然朝他走過來了：“犯甚麼傻呢？從速的！”
同桌見他興趣缺缺，湊過來奧秘兮兮道：“傳聞隻要做完這本《數學大闖關》，就能上A大！”然背工指逗留在書脊處編著人那邊：“你看看，編書的人是誰！”
“小明本年7歲，小明爸爸的春秋是小明的三倍，小明爺爺的春秋是小明爸爸的兩倍，叨教：小明的爸爸和爺爺各多少歲？”
塗化順手翻開一道函數大題，在題乾上麵的空缺處