此事便由南鄭縣派人盯著做。
漢中府雖說不種棉花，但稍北方的鳳翔便是產棉大府，他們買了棉花運來，再紡成紗、織成布賣往外埠，中間便能夠賺上很多。
現在他已經找出了含美鈣的白雲石、磷塊石、軟錳礦，還可用草木灰製造鉀肥，那麼獨一不能大量彌補的也就隻要氮肥了。但是棉田間又能套作大豆、豌豆，豆根上的根瘤恰好能夠固氮，如此看來，小麥、棉花輪作也不至於破鈔太多泥土中的營養。
他提筆在集會記錄本上記下這檔事，叫門子把新的花名冊送往戶房，叫書辦重做養濟院檔案，算出該撥柴、米、布料、棉花數量。
他用力按了按眉心，深吸口氣，壓下有些孔殷的心機，抬眼看向下方立著的管事：“銀子等我轉頭撥下，你們把人構造起來，按年紀、殘病品級、本身興趣分開，聰明工緻的便教裁衣縫紉、紡紗織布；手粗腳粗的就學織履、編筐……這些又不是甚麼能留著傳家的技藝，我不信你們找不到師父。”
以是說藝不壓身，多學冇壞處。
那倒是真的。
朱縣令也才做了不滿兩任知縣，之前梳理流民已經耗儘了他的心力，再叫他籌銀子，實在不是他能做到的了。
朝廷撥的善款不敷，就是存款也得讓他們學會點安身立命的東西，不然這些殘病之人又做不了重活，莫非真就隻吃這一個月三鬥米、三十斤柴的東西？
那管事哪敢當著他的麵說出院裡讓朝廷撥銀子扶養的人接外活贏利的事，忙指天誓日地向兩位大人包管，他們一分銀子也不敢剝削，更未曾教唆院中孤老病殘乾活。
……紡紗機！
比方紡線、織布、縫衣、針織……他正先容著本身在南邊的經曆，朱縣令卻忍不住笑道：“這些不都是女子做的事？哪有男人紡線織布的，大人雖是美意，隻怕他們做不來。”
他說得字字出自肺腑，本來籌算讓孩子們上個小學就來半工半讀給他打工的宋大人聽得都有些不美意義了，摸著胸口說：“朱兄過譽了，我們仕進的哪個不盼著將治下之地教養成大家讀書知理的明德之地？我雖早有此心，但本日有底氣請人教誨孤兒，也多虧了本地士紳大力捐助，諸位同僚戮力同心為朝廷、為百姓做事。”
他可傳聞馬同知籌善款那回, 底下的大戶富商捐得如金山銀海普通。厥後宋大人在經濟園奠定典禮被騙場收徒，目睹的那些家長又恨不得把建書院的銀子當場捐出來，想來府裡存銀正多……