安校長忍不住擼本身的頭髮，都快被他擼光了。
要想人前權貴，就要在人後冒死儘力。
“五子棋。”樂怡簡樸的說了一下法則，公然很簡樸，大師都聽懂了。
她挾了一個紅燒獅子頭，吃的津津有味，鮮鹹的肉香在嘴裡化開，讓她的表情大好。
安校長全程懸著一顆心，看著一道道題被勾，直到最後一題。
見時候還早，她又翻到最後，順手多寫了幾種解答計劃，這才慢悠悠的交上去。
帶領收起笑意，當真的看了她幾眼，確切冇有懊喪之色，她比他想像的更聰明更通透。
他帶隊，她屠榜，冇弊端。
“樂怡同窗, 大局為重，比賽固然首要，但本國朋友對我國的觀點更首要……”
題目並不難，是中學程度，但最後一道解答題超綱了，是高二程度。
樂怡清咳一聲，主動跳出來得救，“威爾遜先生，跳棋需求很多時候，不如玩一種最風趣，也最成心機，也最簡樸易懂的的棋子吧。”
這活要精力高度集合，恰好還要裝出雲淡風輕的模樣，要不失大國風采。
帶領獵奇的問道，“你們在說甚麼？”
冇有隨隨便便的勝利。
感受都冇有甚麼文娛活動，太窘蹙了。
用最軟萌的臉，說著最放肆的話，世人的神采很古怪。
但年青翻譯太需求有人救場, 他底子撐不下去了。
現在有人救場，頂多是挨攻訐檢驗, 但若誤了事, 他就等著不利吧。
本國粹者一時技癢，指導了幾道數學題，很快他發明瞭樂怡可駭的貫穿力，學的真快，一點就通了。
帶領見她天真爛漫，非常喜好，“你如果表示好，構造上送你一個當嘉獎。”
帶領忍不住笑了，調皮又敬愛，這孩子本質是好的。
“好。”樂怡做了一個ok的手勢，全然不怕應戰，也不怕被看破。
大帶領也有點奇特，“如何了？”
“好好儘力，彆讓我們這些人絕望，將來是你們的。”
樂怡笑眯眯的咬了一口，真甜，“校長，咱看破不說破，還是好朋友。”
樂怡略一思考，開端寫本身的解答過程，寫完後查抄了一遍，改了兩個小弊端。
本來是輪不到翻譯坐在餐桌上的，但她不是專業翻譯呀，本國朋友對她的印象很好，她又是個小女人，讓她也一起用餐。
吃晚餐時，大師都累的下行，樂怡也是，腿痠的要命。
黌舍帶領怔怔的看著考卷，“對了。”
落話柄的事，她纔不乾呢。