薑嶼回到課堂時, 梁岩還未返來。
薑嶼定睛一看，這道題的解題步調，清楚已經清清楚楚地用紅筆寫在題乾上麵了。
女生們被她嚇了一大跳，頓時寂靜下來。
身形矗立，氣度自華，整小我顯得張弛有度。
薑嶼：“題不會，你應當找梁岩啊，找我做甚麼？”
他的筆跡肅殺剛毅，筆鋒淩厲，兼顧團體氣韻與細節。
薑嶼喟然歎道：“真想被梁岩棍騙豪情。”
彼時演出停止到一半，薑嶼和葉敏鈺、肖鈞偷偷溜出去買了薯片，從體育館的C口出去。
薑嶼剛要跟出去, 就被董寧宇扯住袖子。
有偶數，則先手必勝；不然，背工必勝。
葉敏鈺瞥了她一眼，“估計是去教員辦公室了，你覺得大家都像你啊，個子還冇茅坑高。”
葉敏鈺淺笑：“去找梁岩吧。”
葉敏鈺額角微抽, “你不是棍騙他豪情，是巴不得被他棍騙豪情。”
薑嶼意興闌珊地掃了掃擺佈頁麵，問道：“哪題？”
女生戊：“學姐，你……”
女生甲一臉的鎮靜：“學姐，求buff，我也想上T大。”
薑嶼不美意義地露齒一笑，“實在我是想要翻譯後的, 但肖鈞那傻叉幫我打錯了。”
薑嶼：“你這滿是紅筆勾勾畫畫的，究竟是哪一道啊？要不從上麵這題開端，都……”
董寧宇道：“就紅筆劃出來的那題。咦，我的草底稿如何不見了。算了，先借用一下岩哥的吧。”
午休課打鈴前，梁岩按例起家, 彷彿要去一趟廁所。
女生乙：“啊啊啊啊啊，男仆人設啊！女配角必然是我！！”
女同窗一愣, 過了一會兒才笑道：“你們學比賽的女生是不是都特彆豪宕啊？”
薑嶼對樂曲一竅不通，隻感覺有幾分好聽，因而不由立足遙眺望向台上。
說話間，梁岩與董寧宇等人返來了。
身後的女生還在美意給她做科普：“梁岩學長常居年級前十，成績好，籃球打得好，人又帥，是我們二中校草級的人物。小學妹，你是不是……”
女生乙拍了拍火伴的肩膀，小聲道：“這彷彿是保送T大的薑嶼學姐。”
曲調明朗純潔，舒緩纏綿。
薑嶼喊了聲董寧宇，說：“梁岩是不是掉坑裡了啊，你要不去看看？”
葉敏鈺探過腦袋，問她：“如何了？”
他將紫色封麵的五三放到薑嶼麵前，攤開。
固然是順手打的草稿，但是他的筆跡還是劃一端方，草稿內容一目瞭然，清楚雋秀。