薑嶼跟在他身後走出課堂，說：“董寧宇說待會兒讓我和你一起給朱教員獻花。梁岩，你給我一束吧，我要那束紅玫瑰。”
薑嶼綻放出本身以為最和睦的笑容，問道：“梁岩，早上的先手必勝戰略你想明白了嗎？要不我們一起來論證一下？”
薑嶼深吸一口氣, 神采靈巧和順，雙眸烏黑潔白。
另一束是黑紗外包的紅玫瑰。
薑嶼不滿道：“你如何又不跟我說話？”
薑嶼翻到前一頁，隻見草稿紙上密密麻麻寫滿多種數字組合。他將統統的能夠性都列舉出來，一一比對成果。
葉敏鈺不滿道：“哎，董寧宇，你找薑嶼題目還這麼不耐煩？我說你是不是……”
遂坐下，不再理睬薑嶼。
梁岩主動忽視掉她的這番扯談，左耳朵進，右耳朵出。
梁岩走到講台前麵，哈腰翻開講台上麵的櫃子，抱起兩束鮮花。
薑嶼轉轉頭, 果斷地看著梁岩，“不是, 我想……”
薑嶼：“我這不是體貼同窗嘛，畢竟梁岩是我的好朋友。”
葉敏鈺倒是感覺溫軒研這報歉道得有點莫名其妙，不過這是旁人的事情，她也懶得理。葉敏鈺麵無神采道：“等薑嶼返來，我會跟她講清楚，絕對不讓她搶占貴班的獻花名額。”
梁岩這回的廁所，上得格外得久，一向到午休課快結束了，都冇返來。
董寧宇解釋道：“楚彥琳啊，不是我不讓給你，非要讓給薑嶼。要說友情，咱倆的友情不比我和薑嶼深很多？我和薑嶼又冇有甚麼友情的。隻是我們吃中飯的時候傳聞八班阿誰T大保送生要下台給他們班主任獻花的，我們輸甚麼也不能輸了陣仗，不是嗎？”
一全部上午，薑嶼幾次三番想和梁岩搭話，他不是去上廁所就是跑教員辦公室。
溫軒研認同道：“確切，十六個班主任呢，我們得給朱教員長臉纔是。畢竟都是要拍照做成鼓吹冊的，有薑嶼獻花的照片總歸要好一些。再說了，不管如何說，薑嶼和葉敏鈺都是我們班的一分子，我們大師都是一樣的。同窗間還是要連合和睦，令人寒心的話今後還是不要說了。”
梁岩：“……”
她的小臉上一副當真模樣，昂著腦袋說：“老子想和你早戀, 初戀，你就說個準話，願不肯意？”
薑嶼：“……”
薑嶼：“……”